才藝展示活動方案

為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎麼制定呢？以下是小編為大家整理的才藝展示活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

才藝展示活動方案1

為豐富部門員工文體娛樂活動，促進員工之間的交流，增強員工的綜合素質和團隊意識，營造健康向上的文化氛圍，展現出部門的蓬勃朝氣和競技熱情，我部特安排此次員工才藝展示活動，具體活動方案如下：

一、活動內容

本次展示活動共分為詩歌朗誦、歌舞表演、小品相聲三個環節，XX金融部每名成員自選一個專案或多個專案參與展示。

（一）詩歌朗誦

1、內容：

（1）員工以個人形式參與配樂詩朗誦。

（2）詩歌及背景音樂由員工自己準備。

2、時間：1-3分鐘。

3、要求：

（1）普通話朗誦。

（2）抽籤決定出場秩序。

4、評分：

（1）作品內容健康向上得2分；脫稿朗誦、普通話標準、吐字清晰得3分；語速適中、表達流利連貫得1分；朗誦富有感染力、輔助性動作表達合理並增強了表達效果得2分；服飾大方得體、儀態自然莊重得1分；整體印象得1分。

（2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。

（3）評委參賽時，原則上不能參加對本人的打分，按實際評委人數統分。

（二）歌舞表演

1、內容：

（1）員工以個人或小組形式參與歌舞表演。

（2）表演所需道具、服裝、音樂等由員工自己準備。

2、時間：3-10分鐘。

3、要求：

（1）節目編排由員工自行組織。

（2）風格多樣，觀賞性強。

4、評分：

（1）選材新穎、健康向上、勵志積極得2分；風格多樣、趣味性強得2分；技巧高超、觀賞性強得3分；現場氣氛活躍得2分；整體印象得1分。

（2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。

（3）評委參賽時，原則上不能參加對本人的打分，按實際評委人數統分。

（三）相聲小品

1、內容：

（1）類別包括：相聲小品、快板小品、話劇小品、啞劇小品、戲曲小品、歌舞劇小品、綜藝小品等。

（2）員工以個人或小組形式參加。

（3）表演所需道具、服裝、音樂等由員工自己準備。

2、時間：5-12分鐘。

3、要求：

（1）風格不限，可以分為正劇、喜劇等。

（2）主要演員人數不超過2人，助演人數不超過3人。

（3）參演作品不得與國家法律法規相牴觸。

（4）節目編排由員工自行組織。

4、評分：

（1）取材生活、貼近工作得2分；內涵豐富、趣味性強得3分；與觀眾積極互動得2分；語言流利、普通話標準得2分；整體印象得1分。

（2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。

（3）評委參賽時，原則上不能參加對本人的打分，按實際評委人數統分。

二、展示流程

（一）各參展員工在後臺準備就緒，按抽籤順序等候。

（二）主持人宣佈比賽規則及相關事項。

（三）按抽籤順序開始比賽。

（四）評委打分，討論比賽結果。

（五）主持人宣佈比賽結果。

（六）領導頒獎。

三、準備事項

（一）前期做好活動宣傳、報名統計。

（二）準備用具：圓珠筆5支、抽籤紙若干、分數記錄表若干、計算器一個。

（三）現場佈置：準備桌椅、安裝音響及話筒。

（四）記錄員登記好每一輪比賽的`結果，比賽結束後立即將結果交到主持人手中。

四、領導組織

本次活動由鄧X任總指揮，周X、XX任副總指揮。下設競賽評比、後勤保障兩個小組。

（一）競賽評比組

組長：XXX

成員：XXX、XXX、兩名外聘專家

主要任務：評定競賽情況。

（二）後勤保障組

組長：XXX

成員：XXX

主要任務：

1、負責活動的文字材料、人員通知及氛圍宣傳。

2、負責後勤保障供給。

3、負責內外協調。

4、負責統分。

（三）其他人員安排

1、主持人（外聘）：活動期間的主持工作。

2、音響師（外聘）：負責音響效果。

3、攝影師（外聘）：負責活動全過程的拍攝。

五、活動時間

（1）報名時間截至11月5日12點。

（2）活動時間為11月6日9點。

六、活動地點

師大新校區學術廳。

才藝展示活動方案2

為豐富學生校園生活，促進學生全面發展。同時又給學生提供一個交流、展示的平臺和互相學習的機會，從而全面鍛鍊和提高學生的藝術能力。經學校和美術組研究決定，12月份將舉行高區第二國小1—5年級“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展示活動。請全體學生積極參加，現將有關事項通知如下：

一、繪畫種類：

兒童畫。

二、繪畫題材：

圍繞本次繪畫主題，創作主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，題材不限。

三、作品規格：

8開素描紙；

四、繪畫比賽的'具體要求：

1、根據本次繪畫比賽的要求，以年級組為單位有效地組織開展繪畫比賽、評獎以及發獎環節。

2、上交數量：以年級組為單位將評選出30幅獲獎作品上交美術教師紀老師，其中必需有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫作品統一在右下角張貼標籤）

3、除了上交的獲獎作品外，對於其他優秀作品，也要以班級或級部為單位開展有效的展示活動。

五、評價標準：

1、畫面主題鮮明，形象生動有趣。

2、構圖飽滿完整、色彩和諧。

3、創意新穎，作品富有感染力。

六、上交時間：

12月25日上課前

才藝展示活動方案3

活動主題：《才藝展示》

活動形式：討論、唱歌、表演、歌伴舞、詩歌、遊戲、合唱

活動目的：（1）幫助學生提高熱愛學習才藝本領的意識。

（2）使學生體會學習才藝本領的辛勞和樂趣。

（3）明白學好才藝的好處和意義。

（4）號召學生用實際行動投入到才藝學習之中去。

活動準備：課前排練活動，組織學生參與。

活動人數：全班49人

主 持 人：2人

活動過程：

中隊活動儀式

（一）預備部分

全體起立

各小隊彙報人數

小隊長小步跑到本小隊前喊“立正”，轉身小步跑到中隊長跟前，敬禮，彙報本小隊人數[報告中隊長，第（）小隊應到（）人，實到（）人，彙報完畢。]中隊長回答（接受你的報告）敬禮，小隊長小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。

各小隊彙報完畢，中隊長小步跑到中隊輔導員跟前，敬禮，彙報[報告輔導員老師，本中隊應到（）人，實到（）人，報告完畢，並邀請你參加我們這次主題活動。]中隊輔導員回答（接受你的報告，並祝願你們這次活動取得圓滿成功。）敬禮，中隊長回到主持位置。

（二）正式部分

1、全體立正

2、出旗（敬禮、奏樂。全體隊員必須目送隊旗行進。禮畢）

3、唱隊歌

4、中隊長講話，宣佈活動內容，提出活動要求

主持人（合）麻園嶺國小4.2中隊“才藝展示”主題會現在開始

主持人（男）小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤

主持人（女）我們的成長離不開父母和老師的細心的呵護

主持人（合）今天就讓我們把自己學到的才藝獻給我們的老師和同學吧！

主持人（男）請聽那馬蹄聲聲把我們帶到了草原。來到那賽馬場呢！有請史璇同學的二胡獨奏《賽馬》

主持人（女）史璇同學的二胡獨奏，真是幽雅動聽。那我有請我們的武術高手王博安、朱鈴銳，閃亮登場，他們可都是“綠帶”高手呀！

主持人（男）精彩的武術給我們好的身體，下面請欣賞童琳惠同學為我帶來的`電子琴獨奏《小公雞》

主持人（女）當我們還在媽媽肚子裡的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪製蹄聲巨集偉的藍圖，編制美麗的理想，今天我們把我們最動聽的音樂，最優美的舞蹈獻給我們最敬愛的老師和同學。下面請欣賞史璇同學獨舞

主持人（男）勞動的汗水換來的是豐收的果實，請欣賞羅熔軒同學的黑管獨奏《婚禮進行曲》

主持人（女）家長和老師深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛。我們要把這分關愛化著學習本領的動力。下面請聽潘心怡同學的長笛獨奏《南泥灣》

主持人（男）我們班有很多同學都立志要當一位音樂家呢。你聽黃洪敏同學的古箏獨奏《小貓釣魚》真有那音樂家的韻味呀！

主持人（男）同學們的才藝真叫我們大開眼界，我們的舞蹈演員也為大家表演舞蹈來了呢。請看由史璇、於順江、潘心怡、劉君、彭偉晟，演出的舞蹈《草原莽莽》

主持人（男）表演節目到此結束。

5、輔導員講話：

同學們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！

同學們一定要繼續努力，不怕困難，用我們不懈的學習精神把我們的才藝學得更精！為我們的班級爭光。為我們學校爭光。為我們祖國爭光，做一個對祖國有貢獻的傑出人才。同時也希望其他同學要積極行動起來。向我們班優秀的同學學習，多學本領，學好本領，為祖國貢獻我們的力量。

今天的活動很成功。謝謝同學們的努力。

6、呼號

領呼人：“準備著：為共產主義事業而奮鬥！”（注意：此句代表黨和人民的期望與要求，所以領呼人必須是成年人，是長輩，並且要舉起右拳，面對學生呼號。）

學生：“時刻準備著！”（表示孩子們的決心）

7、退旗（敬禮、奏樂、禮畢）

8、隊會結束

才藝展示活動方案4

一、活動名稱：

建築工程系第四屆才藝大賽

二、活動主題：

飛揚青春展現自我

三、活動目的：

為了豐富我係學生的校園文化生活，同時為了迎接我院“科技文化藝術節”的到來，給我係同學一個更好的展現自我的舞臺，展現我係學生的'的青春風采，特此舉辦此次才藝大賽。

四、活動物件：

建築工程系09。10級全體學生

五、活動時間：

20xx年4月20日―20xx年5月20日

六、節目型別：

歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、戲曲等各類積極向上的節目

七、活動宣傳：

系務會議宣傳、班會宣傳、製作宣傳版面宣傳。

八、選拔方式：

①、各專業輔導員推薦

②、文藝部成員進班宣傳現場報名。

九、活動過程：

20xx年4月20日―20xx年5月1日宣傳選拔，初賽階段。

20xx年5月1日―20xx年5月10日選手複賽階段。

20xx年5月10日―20xx年5月20日選手決賽階段。

十、評選方式：

採取現場評分，現場公佈方式，確定比賽最後成績。

十一、獎項設立：

一等獎、二等獎、三等獎各一名。

十二、活動準備：

初賽：

1、比賽場地和主持人的選擇。

2、節目順序安排。

3、會場佈置。

4、會場秩序安排。

複賽、決賽：同上。

十三、活動分工：

主辦單位：

建築工程系

活動策劃組織：

團總支文藝部

活動記錄及禮儀：

辦公室

活動場地安排及會場記錄：

組織部

活動宣傳：

宣傳部

活動裝置：

實踐部

活動應急事務處理：

志工部

活動機動組：

政研會

活動場地衛生：

生活部、學生服務中心

禮儀活動組：

禮儀隊

服務檯：

文藝部

十四。注意事項：

1、在工作現場設立服務檯，工作如下：負責在初賽時的現場報名，決賽時選手的入場簽到，以及指導選手進入指定席位和對本次活動的諮詢。

2、設立選手席。

建築工程系團總支

20xx年4月5日

才藝展示活動方案5

為慶祝“五四”青年節，展示我司團員青年的青春風采，豐富團員青年的文化活動，倡導健康文明的'生活方式，培養髮現一批優秀青年文藝人才，進一步凝聚廣大團員青年的智慧和力量，經集團公司黨委同意，集團公司團委擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風電杯”青年才藝大賽，現將有關事項通知如下：

一、活動口號：“秀”出自我，“秀”出風采

二、活動協辦單位：福建省福能風力發電有限公司

三、比賽內容和形式：

本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類;舞蹈類的表現型別不限，可以是民族舞、街舞、現代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數最多不超過5人;樂器類包括各類樂器的演奏;綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術、魔術或其他形式的才藝表演。

四、參賽物件：每個單位允許1-2個個人(或組合)報名參賽(報名參賽人員原則上要求在35週歲以下的團員青年，也可適當放寬至38週歲)。

五、活動具體安排：

1、宣傳報名階段(4月10日前完成)：各單位團組織積極發動宣傳，組織本單位團員青年報名參賽;

2、初賽階段(4月底前完成)：各單位可以根據報名情況，結合“五四”青年節慶祝活動，組織報名參賽的選手進行初賽，並在初賽的基礎上，選拔出優勝選手於4月30日前向集團團委上報參賽人員名單和參賽專案(要求要填寫好參賽報名表)。

3、決賽階段(5月份)：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝大賽決賽，評選出大賽優勝者。

六、決賽時間和地點：另行通知。

七、相關事宜：

1、各單位要從培養青年人才、服務青年成長的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。

2、報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團委將根據實際情況建立青年文藝人才庫。

3、比賽所需的道具、服裝和光碟等請各單位自行負責。

4、本次比賽將根據報名參賽情況設定若干獎項。

才藝展示活動方案6

一、活動目的：

為豐富廣大青年教師的.業餘生活，充分展示青年教師的藝術魅力，全面加快我校青年教師隊伍建設，提高整個青年教師隊伍的綜合素質，全力打造一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，經研究決定我校將舉行“秀我才藝炫我風采”青年教師才藝展示活動。

二、活動主題：

青春魅力、盡顯風采、展現才藝、秀出個性

三、活動要求：

動態現場表演的力求風格獨特，富有創意；靜態作品要求內容真實，形象生動，當場展示。

四、參加物件：

19**年以後（包括19**年）出生的青年教師，其他教師也可積極報名參加。

五、活動時間：

20xx年*月*日下午5：20（星期四）

六、活動地點：

*********大會議室。

七、活動內容：

1、聲樂：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時間為3至5分鐘。

2、舞蹈：民族、兒童、現代舞均可，時間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。

3、器樂：選手樂器自備，演奏時間為5分鐘左右。

4、演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進行5分鐘左右的演講、朗誦。

5、書法、繪畫：選手自備材料。

6、曲藝：時間不超過10分鐘。

7、魔術、武術或其他：時間不超過5分鐘。

八、活動要求：可個人報名參加，也可組合參加，報名表於20xx年5月12日前交。

九、獎勵辦法：

此次活動將根據參賽節目數、評委分數按一定比例評出一、二等獎若干名。

才藝展示活動方案7

為加強學生書寫習慣，豐富學生課餘生活，學校決定在四年級舉行書法才藝展示比賽。現將活動規則規定如下：

　一、競賽形式：

有興趣的學生自願參加，報名給班主任老師，再由負責教師統一組織參賽。

二、書寫內容：

學校統一組織書寫內容。

　三、比賽用紙：

學校統一下發比賽的四線三格用紙。

四、比賽要求：

1、參賽者統一使用鋼筆書寫。

2、書寫規範標準的英語手寫體。

3、書寫優美，卷面乾淨整潔。

　五、比賽時間地點：

1、報名時間：11月22-23日。

2、參賽時間：11月28日，15:50-16:30。

3、參賽地點：四年級教室。

六、評獎方式：

按全年級參賽人數的'3:4:3的比例，評選出一等獎、二等獎、鼓勵獎，並授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。

才藝展示活動方案8

一、活動目的

為進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍校園文化生活、提高學生綜合素質、促進我校精神文明建設，展現我校新風貌，新氣象，展示我校全體學生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛鍊自己、展示自己的機會，在我校黨支部大力支援下，經研究決定在我校舉辦校園之星學生才藝展示競賽，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的`熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

二、活動主題：

講文明、樹新風

三、活動組織：

成立校園之星學生才藝展示競賽組委會，負責本次活動的總體設計及活動的統一組織和協調工作。本次活動由校長室和書記室主辦，教導處、大隊部、團支部協辦，各班級承辦的方法。具體實施由團支部與大隊部負責。

組長：xxx、xxx、xxxx

主任：xxx、xxx、xxxx

組員：各班班主任教師

四、活動時間：

xx年3月

五、活動方式：

才藝展示大賽形式多樣，可以是舞蹈、歌曲、書法（毛筆字）、繪畫（國畫）、相聲、小品等等。所參賽節目必須活動要緊扣主題，結合本中隊少先隊員特點開展，活動有創意。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。每個節目時間原則上限制在5分鐘以內。

各班報名名額不限，報名截止日期xx年3月7日。

六、活動形式：

本次活動根據各班報名人數進行初賽、複賽和決賽，初、複賽由音樂組及大隊部組織進行（音樂組教師對各班節目不進行指導）評選，決賽由校領導及其他領導擔任評委。

七、 活動要求：

1、各班要高度重視本次活動的工作，採取切實可行的措施，加強對該活動的組織，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛鍊與展示，確保整個藝術活動的質量和效果。

2、做好本次活動的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

3、各班要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動後認真總結。

4、各班應按照組委會的要求組織活動，並及時彙報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

八、總結表彰

1、本屆學生才藝大賽各設一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、其餘為優秀獎。

2、根據各班在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出3個優秀組織獎。

3、各班每獲一、二、三等獎及優秀獎節目依次為+4、+3、+2、+1分計入各班班主任月量化中,請各班班主任高度重視。

九、活動主持：

本次活動主持人由學生擔任（從安圖電視臺小主持人中選出），班級選送的主持人+4分納入各班主任月量化考核中。

十、學校不為參賽選手提供任何服裝與道具，請參賽選手自備。

才藝展示活動方案9

一、活動目的：

1、增加步行街人氣，配合步行街的招商工作的開展。

二、活動時間：

1、報名時間：6月1日~6月10日2、初賽時間：6月11日下午15：00~17:003、複賽時間：6月18日晚上19：30~21:004、決賽時間：6月25日晚上19：30~21:00

三、比賽地點：

靈川商業步行街主題廣場

四、比賽方式：

1、報名：6月1日開始接受報名，報名人數不限。

2、節目內容:要求健康、積極，主題鮮明

3、初賽海選（淘汰賽）：以個人或團體為單位，每個單位限時表演一個節目（表演時間為三分鐘，選手只需表演自己最精彩部分即可，音樂需要剪輯的需自己進行剪輯,參與現場表演的團隊選手成員不超過5人)比賽結果由評委進行評分,分數排名前20的有機會進入複賽。海選地址為：售樓部二樓。

4、複賽6月18日：複賽是由初賽入選的選手進行比賽，比賽為全面的才藝展示，表演結束後由評委進行評分，分數最高前10名選手可獲得進入決賽資格。比賽結束後所有選手可獲得紀念品一份

5、決賽6月25日：決賽是由複賽入選的選手進行比賽，比賽為全面的

才藝展示，表演結束後由評委進行評分決出冠軍、亞軍、季軍、最佳颱風獎、最佳人氣獎、最佳節目獎、最佳表演獎

五、獎品設定

一等獎1名：500元獎金及價值300元獎品一份二等獎2名：300元獎金及價值100元獎品一份三等獎3名：100元獎金及紀念品一份最佳颱風獎、最佳人氣獎、最佳節目將及最佳表演獎可獲得精美紀念

一份

六、商家贊助活動的方式

1、商家專場：贊助舞臺費用的商家，1000/個，獲得的.廣告展示：全程廣告

展示、舞臺背景形象展示。

2、贊助舞臺的部分費用，500元/個，獲得的廣告展示：一定規格的舞臺背

景logo展示、主持人一定時間的品牌宣講。

七、活動費用預算：

評委費用：200元/人5人共1000元獎品費用：1600元宣傳費用：

1、舞臺背景：421元2、鋼架展板：96.2

3、不可預計費用：500

總費用：3617.2

八、人員安排：

名稱內容負責人完成日期活動方案報名表xx6月xx日5月31日舞臺背景噴繪規格：3.9m×7.3m鋼架展板x展架宣傳單噴繪規格：2m×3mxx6月8日6月xx日6月xx日備註6月xx日宣傳單用六一“童年回憶”內容接受報名人員招商售樓部銷售顧問6月1提主要負責安排宣傳單發放的人員銷售部、招商部、策劃部6月8日現場維護音響主持人評審團獎品主持人臺詞物業部主要為步行街招租及商家的宣傳資訊6月7日6月8日6月9日

才藝展示活動方案10

一、 指導思想

為充分展示我校學生的個人才藝和少年風采，進一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，我校決定在第十五週星期四下午舉行學生個人才藝大比拼活動，通過活動凸顯新的人才觀，踐行多元智慧理論，張揚學生的個性，培養學生的特長，讓每個學生都體驗到成功與快樂。

二、 報名時間：第十週星期五前

活動時間：第十五週星期四下午

三、 活動物件：一到六年級全體學生

四、 比拼專案及比賽要求：

1、 書法類：

（1）硬筆書法組：低年級使用鉛筆，高年級使用圓珠筆或鋼筆，要求在規定時間內即席揮毫，內容不限，紙張由學校提供，其餘工具自備。

（2）毛筆書法組：在規定時間內即席揮毫，內容不限，紙張由學校提供，其餘工具自備。

2、 曲藝類：

（1）歌唱組：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，時間不超過五分鐘，自備音樂。

（2）舞蹈組：可多人組隊參賽，表演時間不超過五分鐘，自備舞蹈音樂和服裝。

（3）樂器表演組：電子琴、口琴、簫、笛等均可，演奏曲目不限，時間不超過五分鐘，自備樂器。

3、 繪畫類

（1）美術繪畫組：在規定時間內即席揮毫，內容不限，畫種不限，紙張由學校提供，其餘工具自備。

（2）電腦繪畫組：由於電腦數量有限，每班參賽人數不超過5人，內容不限，要求在規定時間內完成作品。

4、 棋類：

（1）象棋組：以抽籤的形式，採取淘汰賽，一局定勝負。

（2）玻珠棋組：以抽籤的形式，採取淘汰賽，六人同時比賽，收穫玻珠最多者晉級下一輪比賽。

5、 籃球類：

（1）投籃組：限低年級學生參加，使用小籃球架，在規定距離外投籃，計算一分鐘內投籃的個數。

（2）三人籃球組：限高年級學生參加，以抽籤的形式，採取淘汰賽，每場比賽時間為20分鐘。

6、 朗誦類：

（1）中文朗誦組：朗誦時間在三分鐘內，內容和形式不限。

（2）英語朗誦組：朗誦時間在三分鐘內，內容和形式不限。

7、 故事組：故事內容不限，時間不超過5分鐘。

8、 乒乓球組：以抽籤的形式，採取5分制，三盤兩勝的淘汰賽，

9、 手工製作組：學生可合作組隊（但人數不超過3人），要求在規定時間內完成作品，材料及工具自備。

五、 補充說明：

1、所有學生全員參與，每人限報一個專案。

2、除特殊說明外，每個專案分低年級組和高年級組進行比賽，男女同賽。

六、 獎項設定：每個專案分高低年級設獎，各設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

七、 備註：

1、 各班任在十週星期五下午放學前，統計好學生參賽專案及名單，填好附表用oa傳送到廖麗冰處。（附表見下頁）

2、 各組活動室場及負責人待定。

一、活動宗旨：

“讓書香伴我們共同成長”是我校讀書節的活動主題，為了進一步營造濃郁的“書香校園”，為學生成長構建“書香童年”，進一步推進和諧校園的建設，為學生的發展奠基深厚的人文底蘊，我校決定舉辦主題為“讓書香伴我們共同成長”第四屆讀書節活動。具體方案如下：

二、活動目標：

1、通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的'好習慣。

2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自

己的心靈。

3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

4、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營

造書香校園奠定基礎。

三、活動主題：“讓書香伴我們共同成長”。

四、活動時間：第二週至六月一日。

五、指導重點：

激發閱讀興趣，探究閱讀方法，培養良好的閱讀習慣。

四、活動口號：“品讀經典，點亮人生”

五、活動組織： 本屆讀書節活動在校長室的組織領導下，由教導處、大隊部，各年級部具體承辦。

六、活動時間：20xx年2月24日——20xx年5月20日

七、活動物件：全校師生

八、活動安排：

第一階段：活動準備、啟動

（時間安排：20xx年2月17日——20xx年2月28日）

1、全校師生每人訂購一套《水滸傳》，準備一本《國小生必背古詩詞80首》。

2、佈置讀書時間為：每週二、三、五中午的“快樂閱讀課時間”和課餘休息時間，總共三個月時間）

3、佈置高、中、低段的具體讀書要求：

低段：1.能將《水滸傳》每個故事能讀完，並且讀得流暢。能通過簡單的形式談讀書感受。可以幾句話也可以是幾幅圖畫，也可以是圖文並茂的文字+圖片。從四月份開始，採取各種各樣的形式，每個月能在班級部落格中認真完成十條或以上部落格留言。

2.能背誦《國小生必背古詩詞80首》的前第11首——第20首，考級過關時能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關，否則參加補考。（總共5級，每一週一次考級，一次補考。）

中段：1.閱讀《水滸傳》整本書，能知道每個故事其中梗概，瞭解一些水滸常識，能寫讀後感，從四月份開始，採取各種各樣的形式，每個月能在班級部落格上認真完成十條或以上部落格留言。

2.能背誦《國小生必背古詩詞80首》的第17首——第32首，考級過關時學生能準確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關，否則參加補考。（總共8級，每週一次考級，一次補考,如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）

高段：1.閱讀《水滸傳》整本書，對每個故事能全面瞭解，能從名人身上找到自己學習的地方，調整自己的讀書方法和學習方法。從四月份開始，採取各種各樣的形式，每個月能在班級部落格上認真完成十條或以上部落格留言。

2.能背誦《國小生必背古詩詞80首》的第33首——第64首，考級過關時學生能準確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關，否則參加補考。（總共8級，每週一次考級，一次補考，如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）

第二階段：品讀《水滸傳》和背誦《國小生必背古詩詞80首》

（時間安排：20xx年3月1日——20xx年3月30日）

1、安排負責《水滸傳》導讀課的老師（何小芳、朱立琴）分別於五月份第二週、五月第三週、五月第四周在202班、302班、503班學生上好課外閱讀指導課。

2、各班級營造良好的班級讀書環境氛圍，開展閱讀《水滸傳》班級部落格留言。

3、各班級制定班級背誦古詩詞的計劃和措施，確保背誦古詩的進度是：循序漸進和切實有效。

第三階段：讀書成果展示（時間安排：20xx年4月、5月、六月）

1、考級時間安排：

低段：考級時間：從第二週開始，每週週二中午12：10

補考時間：從第二週開始，每週週四中午12：10

中段：考級時間：從第二週開始，每週週二中午12：10

補考時間：從第二週開始，每週週四中午12：10

高段：考試時間：從第二週開始，每週週三

補考時間：從第二週開始，每週週五

2、給每個班級學生讀書時間為一個半月，從四月份開始，各班級將要完成自己班級部落格留言，大隊部將在4月20日、5月20日檢查各班級的部落格留言情況，並對各班級班級部落格進行評分，將評分結果納入到當月的班主任考核中去。

第四階段：活動總結

對本屆校園讀書節的各項活動所取得的成績進行彙總，評選出“六個書香班級”和18個“讀書小博士”。

地點：後操場 時間：六月第一週

九、活動要求：

1、思想重視，認識統一；

2、面向全體，積極開展；

3、精心組織，務求實效；

4、及時總結，不斷提高。

以上為我校第四屆校園讀書節活動方案，請老師們認真閱讀後，立即著手各項活動的準備工作，認真組織，精心安排，強化訓練，以期在各項活動中都能得到高素質，高水平的展示， 確保本屆讀書節活動圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化，營造良好育人氛圍” 的積極作用。

才藝展示活動方案11

為慶祝“五四”青年節，展示我司團員青年的青春風采，豐富團員青年的文化活動，倡導健康文明的生活方式，培養髮現一批優秀青年文藝人才，進一步凝聚廣團員青年的智慧和力量，經集團公司黨同意，集團公司團擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風電杯”青年才藝賽，現將有關事項通知如下：

一、活動口號：

“秀”出自我，“秀”出風采

二、活動協辦單位：

福建省福能風力發電有限公司

三、比賽內容和形式：

本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類；舞蹈類的表現型別不限，可以是民族舞、街舞、現代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數最多不超過5人；樂器類包括各類樂器的演奏；綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術、魔術或其他形式的才藝表演。

四、參賽物件：

每個單位允許1—2個個人（或組合）報名參賽（報名參賽人員原則上要求在35週歲以下的。團員青年，也可適當放寬至38週歲）。

五、活動具體安排：

1、宣傳報名階段（4月10日前完成）：各單位團組織積極發動宣傳，組織本單位團員青年報名參賽；

2、初賽階段（4月底前完成）：各單位可以根據報名情況，結合“五四”青年節慶祝活動，組織報名參賽的選手進行初賽，並在初賽的基礎上，選拔出優勝選手於4月30日前向集團團上報參賽人員名單和參賽專案（要求要填寫好參賽報名表）。

3、決賽階段（5月份）：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝賽決賽，評選出賽優勝者。

六、決賽時間和地點：

另行通知。

七、相關事宜：

1、各單位要從培養青年人才、服務青年成長的`高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。

2、報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團將根據實際情況建立青年文藝人才庫。

3、比賽所需的道具、服裝和光碟等請各單位自行負責。

4、本次比賽將根據報名參賽情況設定若干獎項。

才藝展示活動方案12

以才藝展示為主要形式，結合文化學習，進行彙報演出。

1.時間：選擇在聖誕前的週末或適時進行。

2.準備工作

（1）宣傳品：海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開課試聽卡、簽到表、禮品領取表、報名表、禮品申領券、宣傳用禮品

（2）活動物品：果品、氣球、相機、音響、投影或者電腦、裝飾品（綵帶，拉花等等）、活動現場禮品、演出服裝、道具鈴鐺、蠟燭（唱感恩的心時用）、教具

（3）教室：

佈置、衛生、設施擺放、外部裝飾、內部裝飾

（4）宣傳：在戶外宣傳場地放置展臺，準備本次聖誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。

（5）宣傳邀請：

①工作人員對目標群體進行活動宣傳，進行資訊的收集和登記。同時贈送過往家長和小朋友小禮品、聖誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領券。

②聖誕老人將禮品進行發放同時發放聖誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領券。同時，輔助其他人員收集資訊。

③通知家長聖誕文藝節目的日期，並留資訊邀請參加。

④節目要由我們自己的學員提前進行排練和彩排。

⑤活動前通知活動前通知家長時間，進行提示和確認。

⑥文藝節目：所有節目提前進行排練和彩排，各個老師負責不同學生的輔導。

3．執行要點：

(1)對市場和老師進行活動主題，要點，流程和話術的培訓。

(2)聖誕老人扮演者一定要活躍，憨厚、慈祥、可愛充分的吸引孩子。

(3)活動的資料和物品必須準備齊全，包括禮品，紙筆，登記表，邀請卡或邀請函。

(4)外出宣傳登記後領取聖誕老人的禮物。

(5)活動當天注意著裝和禮儀。

(6)注意安全問題和保障。

(7)教室內外佈置要提前做好。

(8)最後結束時給予全家都到場的家庭拍一張“聖誕全家福”後期製作精美給孩子一張，學校留一張宣傳用。照片要公開課當天來領取。

4．活動形式流程：

（1）物品準備

（2）人員培訓：活動方案、流程、分工、形式、話術、禮儀

（3）節目的排練，彩排

（4）教室佈置，突出聖誕的喜慶和神祕。尤其是內部的佈置要神祕而充滿幻想的空間。同時播放一些聖誕的音樂。外部突出聖誕的特點，可以將門口布置得五彩繽紛，有樹的可以接利用一下。

（5）戶外宣傳邀請。

（6）回到中心對資訊整理並於活動開始前電話通知確認活動前通知。

（7）簽到入場。

（8）教室參觀

（9）主持人宣佈活動開始

（10）校長致辭

（11）集體聯歡兔子舞

（12）主持人串場

（13）才藝ｐｋ開始，表演的過程中，主持人要適當的調動氣氛，讓非學員表演，並參與到我們的節目中，對錶現好的和我們的表演學員給與獎勵，獎品可以給一個聖誕帽。整個過程主持人要熟練，能隨機應變。

（14）主持串場

（15）邀請待報名孩子上臺表演

（16）主持串場

（17）集體歌曲《感恩的'心》

（18）水果薩拉制作品嚐。表演結束後舉行水果薩拉制作滿足孩子的食慾，同時引導家長。

（19）為到場家庭拍照片

（20）禮品發放

（21）課程諮詢

（22）後期跟進

5．文藝節目模板：

各中心可根據自己情況選擇更換和使用，或者增加刪減。歌詞臺詞另附！

歌曲《雪絨花》、舞蹈《阿拉伯之夜》、歌曲《jinglebell》、童話劇《小蝌蚪找媽媽》、中文歌曲《感恩的心》、舞蹈《兔子舞》

6．音樂模板：

《鈴兒響叮噹》用於學校外部播放烘托節日的氣氛

《平安夜》用於室內播放，襯托一種安祥、溫馨舒適、幸福的氣氛。

《Edelweiss》

《阿拉伯之夜》

《Jinglebell》

《感恩的心》

《兔子舞》：讓家長一同參與進來

7．人員分工：

戶外：

（1）聖誕老人扮演：由一人負責，主要是負責和孩子的互動遊戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時配合禮品發放和相關函件發放

（2）老師和市場其他人員：負責家長溝通，函件的發放，宣傳品的派發，資訊的登記

（3）校長和後勤：負責活動所需物品的採購和活動的組織

培訓中心：

（1）迎賓簽到2—3人：統一著裝，主要負責前來家長的引領和簽到，幫助尋找市場人員，然後回到自己的崗位，待活動開始後回到現場，配合現場的工作。

（2）市場接待：負責引導家長參觀並介紹中心情況，然後安排入座負責飲水！帶活動開始後負責現場的秩序維護或者配合其他人員的工作

（3）主持人：負責活動的現場控場，同時把各個環節進行串聯。能夠隨機應變，處理突發事件。

（4）文藝節目老師：多人，針對不同的表演，不同的老師來負責輔導和排練。當天達到理想的水平。

（5）現場秩序維護：市場人員3—4人負責秩序維護

（6）配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來充當

（7）聖誕老人：由之前的人員繼續充當，現場配合主持人老師，調動氣氛

（8）獎品申領：負責申領卷獎品的兌領。

（9）物品遞送：負責活動期間物品的遞送和準備

（10）攝影攝像：負責現場的拍照和攝影

（11）音響師：可以由某個人員兼做，負責活動音樂和歌曲的播放。

（12）後勤：負責後期的其他工作

才藝展示活動方案13

一、活動目的：

1、洛陽是文明的古都城市，具有極其深厚的文化底蘊，書法繪畫風氣更是盛行，我們以河洛文化節為契機，以豐富校園生活，提高學生文化藝術素養為目標，通過形勢新穎、內容健康的藝術文化活動，加強校園精神文明建設，落實團委的教育方針、貫徹素質教育的辦學理念，全面展示當代大學生的'風貌。

2、中國是擁有五千年傳統的大國，我們具有融入血脈的藝術修養氣韻。當今，傳承中國的傳統文化的使命落在了我們這一代人的肩上，作為一個有志氣有感情的中國人，我們的責任重大，復甦我們傳統藝術文化刻不容緩，為了豐富我們大學生的課餘生活，使同學們能夠更加充分的展示我院大學生風采。提高同學們對書法、繪畫、手工藝品等高雅藝術的興趣，活躍同學們的思想，提高書畫和工藝品創作和藝術欣賞水平，傳承和發揚我們的文化精髓，特舉辦此次活動.3、通過此次活動充分彰顯食品學院分團委學生會為廣大同學服務的宗旨，全心全意為同學的生活豐富而努力建設的宗旨，使同學們切身感受到我們的存在意義價值，增強我們院分團委學生會的影響力和凝聚力。通過此次大賽充分在10級新生中挖掘人才，為今後分團委學生會招新工作做準備。

二、組織機構

主辦：河南科技大學食品與生物工程學院分團委宣傳部

三、活動時間

10月29日-11月3日 前期準備

11月4日收集作品

11月5日 現場活動，作品展出、現場投票

11月7日 頒獎儀式

三、活動地點

河科大開元校區建行廣場

四、活動內容

大賽作品分為書法、繪畫、手工藝品三大類。主題不限，內容積極向上。書法類作品為硬筆書法、軟筆書法（即毛筆字）兩類;繪畫類作品為國畫、水彩畫、水粉畫、卡通畫、裝飾畫、素描等；手工藝品為刺繡、手工製作品等。

五、活動流程及安排

（一）活動前後整體流程

對大賽進行宣傳→向全體學生徵集作品→建行廣場展出並學生投票→宣傳部根據選票對作品進行分類選拔→確定獲獎名單並頒發榮譽證書

(二)活動前期安排

10月29日-11月3日徵集作品（以我院10級新生為主，09級為輔）。

11月4日由宣傳部成員進行初選、編號，擇優秀作品在黑板上張貼

11月5日展出，同學進行投票

11月7日統計投票結果，確定獲獎名單並頒獎

（三）活動中安排1、11月5日上午將展覽所需的物品在建行廣場準備就緒包括音響、桌子、展板、椅子、投票箱、筆等。

11：00-1：00為活動開始時間，現場展覽，學生投票。

2、工作安排：

（1）展覽當天由我院分團委學生會成員幫忙負責物品佈置擺放，展覽期間由我部成員向同學解說，收集投票紙，保護作品不受破壞。為同學們做一些必要的服務並在整個現場維持秩序。

（2）、比賽開始前開始播放舒緩型音樂營造比賽的文化藝術氣氛。（注：活動期間需要分團委各個兄弟部門的配合幫助和支．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．持）．

3、獎項評定方法：

（1）由宣傳部對作品進行篩選；

（2）現場學生投票。

4、獎項設定：

一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。（注：視作品情況而定或加設特等獎1名，儘量照顧到每個班成員。）

六、活動準備

1、活動所需宣傳海報一張、展板4張、桌子3張、椅子若干、投票箱1個、音響1個、話筒1個、綵帶、膠帶、圖釘若干，中性筆或水筆若干，投票用紙若干。

（注：按具體情況而定）

2、11月2號到保衛科批活動場地。

才藝展示活動方案14

為進一步推進我校素質教育工作，全面考察學前教育專業藝術教育情況，展示我校學前教育專業教學成果和學生風采，豐富校園課餘生活。經學校研究，定於20xx年5月舉辦以“放飛希望”為主題的達縣職業高階中學學前教育專業才藝展示活動。為了使活動順利開展並取得預期效果，特制定如下方案：

主辦單位：

達縣職業高階中學黨委、行政、工會、團委承辦單位：電子專業部

活動時間：

20xx年5月30日上午9：00-11：00（暫定）

活動地點：

達縣職業高階中學操場

一、領導小組成員

組長：陳軍樊文光王勇王文斌胡知平周明

成員：譚海濤張兆兵劉前榮郝德全李映國何三喜龔美德柏茹莘崔慶文

二、展示內容及具體分工

（一）聲樂類：杜海榮楊蕊華周軒竹陳翔

內容：

(1)歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲(通俗、民族、美聲類)；

(2)青春、陽光、健康、向上的歌曲(能夠反映學生們充滿活力的校園生活反映教師無私奉獻的創業精神等)；

（3）少兒歌曲。

（二）舞蹈類（健盤）：汪麗姚力詩黃豔

內容：

(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈；

(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創意性舞蹈；

(3)群眾喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；

（4）少兒舞蹈；

(5)相關主題歌曲的伴舞。

（三）語言類：任許徐婉萌潘豔

內容：

(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的'的相聲、小品、微型話劇、課本劇等；

(2)、經典的傳統曲藝類節目；

(3)、音樂詩歌朗誦。

（四）器樂類：任許青成豔陳思蕊

包括鋼

1、器樂類

①、參賽選手器樂自備（除鋼琴外）

②、設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，參與獎若干。

③、比賽地點：圖書館一樓大廳2、書畫徵文類

①、徵文主題“走復興路，圓我的夢”，字數1000左右。

②、“我的中國夢”手抄報、硬筆書法比賽（已辦）和繪畫比賽。

③、英文抄寫比賽。

④、書畫徵文與英文抄寫比賽稿紙由團委統一發放，各設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，參與獎若干並頒發獲獎證書和獎品

3、朗誦比賽

①、朗誦主題“中華情中國夢”

②、伴奏請自備，格式mp3，每班推選1名選手。

③、朗誦時間5--7分鐘左右。

④、推薦篇目《青春中國》《我的祖國》《少年中國說》《盧溝謠》《黃河》《明月幾時有》，也可以是語文教材中的經典篇目。每班報送的篇目不能重合。

4、舞蹈表演類：積極向上、風格不限，可是集體舞或個人表演。

5、“活力青春展風采”第九套廣播操比賽（比賽規則另訂）注：以上活動以當日比賽通知為準，各活動評委另訂。

三、活動時間

10月20---11月31五、活動要求

1、本次活動是對新生文藝素質一次檢閱，能對學生進行一次文化薰陶，推進素質教育。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班參賽專案、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

2、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各賽項，保證各項活動順利進行。

才藝展示活動方案15

一、活動目標：

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的`“六一”國際兒童節。現根據學校的要求，特製大圩鎮中心國小“慶六一”活動方案。

二、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”

三、組織方法

1、以班為單位出1個節目，由班主任調配時間進行指導與訓練。

2、各班要進行積極的準備，不可進行合班參報節目，避免重複節目出現。

3、各班彩排演出順序由各班抽籤決定。

4、教師節目三個。

5、校隊兩個。

四、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術操語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。

5、各班於5月18日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）。