設計方案(大全3篇)

為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的設計方案3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

設計方案 篇1

搖籃與夢想愛祖國是一種濃厚的感情，每一個都有自己的祖國，對養育了本民族一代一代人的祖國，對給了自己特有的歷史傳統、文化素養的祖國，對自己命運息息相關的祖國，誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢？我們對學校又何嘗不是如此呢？步入國中，對著嶄新的學校，誰能不心動呢？愛我鎮江，愛我四中，一起來吧！

一、活動目的：

通過這次班會，培養學生的愛國情操，激發學生的“愛鎮江、愛四中”的熱情，把愛國情懷和熱情的心融合，從而增強自己作為炎黃子孫的榮譽感和高度的責任感，學好本領，為四中爭光、為家鄉爭光、為祖國爭光。

二、活動準備：

1、發動全班同學蒐集相關主題的詩歌、散文、歌曲、故事等；2、明確男女主持各一人；3、排演歌曲、舞蹈，明確表演人選；4、購買綵帶、花等裝飾品；5、檢查學生的節目準備情況、抽時間彩排。

三、教室佈置：

1、按示意圖將課桌排放；（排放：一邊男生，一邊女生，中間是評委）

2、黑板上用美術字寫上“搖籃與夢想”，並裝飾綵帶；3、用綵帶裝飾屋頂、牆壁。四、活動過程：

（一）主持人開場白：甲：尊敬的老師，乙：敬愛的同學，合：下午好！甲：時間過得飛快，從告別國小到升入中學，我們已在一起度過近三個月的時光。乙：時間過得真快，在我們度過國中1/12的日子，經歷了中學階段第一次期會考試之後，又迎來了一個主題班會。甲：現在我宣佈：

合：七年級（1）班“搖籃與夢想”主題班會正式開始！

（二）以文娛表演的形式表達對祖國的感情，展示同學們的才華：節目單（另切入主持語）

（1）甲：進入新的世紀，我們的家鄉——鎮江發生了較大的變化，鎮江更可愛了。乙：進入新的世紀，我們的校園——四中也發生了較大的變化，四中更可愛了。齊：這份可愛會因為我們而更加美麗，這份可愛會因為我們而更加真切，因為我們踏著21世紀的晨風在歌唱，請聽集體詩朗誦《21世紀的晨風》。

（2）大家都知道，我們班的女生人數比男生多得多，自然，我們女生應該打頭炮，我們班的女生唱歌十分好，尤其是高心竹同學，唱歌水平以達到了九級。理所當然，第二個節目便是女生合唱了，下面我們就來欣賞女生小合唱《夕歌》（領唱：高心竹）大家掌聲歡迎。

（3）同學們，你們知道現在最流行什麼舞蹈？對，就是街舞。最近我們班的女生為了班隊會，去學習街舞，準備在班隊會上大顯身手，瞧，她們已經急不可待了。不知道她們的表演怎麼樣，那下面我們就來欣賞由我們班的女生帶來的《街舞》。

（4）為了獨立，我們的祖輩同祖國並肩走過滄桑歲月；為了發展，我們的祖輩同祖國一起經歷風雨歷程；為了輝煌，我們的.身心與祖國一同步入經典紀元。華夏兒女，走向世界，激情飛越，革命後代，面向未來，共創偉業。請聽詩朗誦《祖國，我深情地對你說》。

（5）在祖國美麗的大地上，鮮豔的花朵盛開怒放，不論我們走到哪裡，哪裡都有濃郁的花香，我們是新世紀現代化建設的接班人，我們要為祖國錦上添花。請聽男女生小合唱《愛我中華》。

（6）大家都知道，小提琴是西洋樂器，古箏則是民族樂器，如果這兩種樂器合奏一首曲子，會產生什麼樣的效果呢？下面我們就來欣賞由趙芷卿和柏蘇倩同學為我們帶來的樂器合奏《漁舟唱晚》。

（7）大家想不想樂一下？好，下面就請看由張騏和邵楠清為我們表演他們自己創作的相聲《文盲》。

（8）剛才女生們精彩的街舞真是讓人大開眼界，雖然訓練的時間不長，但卻跳得如此整齊有序，著實讓人佩服。據我所知，她們還準備了另一支舞蹈《騰飛》，它表現了蒙古人民活潑、粗獷的特點，下面就讓我們共同來體會一下美麗的蒙古風情（十位同學表演自編舞蹈《騰飛》）。甲：下面請班主任講話班主任：愛國的內涵不是一次主題班會就能完全體現的，愛國、愛校，更應該體現在平時的一點一滴之中。沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校、對家鄉的愛，是很難說愛祖國的。我們的時代是一個變革的時代，我們的時代是一個突飛猛進的時代，同學們有幸遇上了這麼一個好時機，更應該懂得珍惜。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。讓我們珍惜青春，勤奮學習，德、智、體全面發展，將來為我們的祖國添光增彩。

（9）時間飛逝，我們的班隊會已接近了尾聲，最後請全體同學起立，放聲高唱《同一首歌》。

（三）結束語：

甲：親愛的老師，乙：親愛的同學，甲：在我們欣賞完同學們的精彩表演之後，乙：在我們沉浸在《同一首歌》的歡樂聲中，合：讓我們在成長的搖籃裡，插上夢想的翅膀，向著美好的未來飛翔，飛翔……七年級（1）班“搖籃與夢想”主題會到此結束。

四、活動結束：每人寫一篇活動日記。

設計方案 篇2

活動要求：

每個班級開展活動時，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結束後要必須進行活動感受分享。

活動引導語：

“各位同學大家好，今天我們利用(班會體育課)的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人，這是我這次活動的搭檔(介紹你的助手)。希望大家能在全身心的投入活動中，去體驗活動帶給自己的內心感受。接下來活動正式開始。”

活動環節：

第一項熱身活動：全班同學圍成一個大圓站立(可以按照體育隊形一排一排走動圍圓)。

一、虎口脫險

全體同學，圍成一圈後，伸出雙手。左手食指向上，右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當主持人說道一個字或詞(自己決定)的時候，每個人的左右迅速逃離另一人的右手掌心，同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。

主持人詢問：在我說到這個(字或詞)的時候，你的第一反應是什麼?第一動作是什麼?

引導：(得失關係、第一事件和第二事件的關係、存在與幻想的關係)

二、生命線

每位同學拿出一張紙，在紙上畫出一條線段，在起始端標註0，在結尾端標註自己的預計死亡年齡(學生自己決定)，按照比例找見現在自己的年齡段，並標註出來，然後現在想幾個問題，在你經歷過的歲月中，也就是0到你現在的年齡中，最讓你難忘的三件事。(寫完後)在你未來的時間中，也就是現在年齡到你預計死亡年齡這一段時間，你最想做的三件事。然後與大家進行分享。

引導：(過去的是無法改變的，抓住現在的.時間去實現自己的目標)

分享環節：

活動環節，到此結束，接下來我想請幾位同學說一下，他在活動中的感受，與大家進行一下分享。(先讓同學自己主動說，然後再隨機找幾個學生進行表達)

最後感謝大家參與今天的活動，以後類似的活動，心理中心還會開展，希望我們的班級能在我們每個人的積極努力下，成為沁縣中學最優秀，最團結的班集體。(大聲詢問大家)大家有用沒信心?

好的，今天活動到此結束，下來每個人寫一份活動的感受，不限制字數，只要能把自己內心的感受表達出來就行。

設計方案 篇3

一、設計方案

由於原使用的託利多IND780稱重儀表價格貴，且存在執行不穩定因素，考慮實際使用效果，稱重儀表選擇UNI900A，現場儀表櫃增加一套西門子S7-300PLC用於稱重資料採集以及和L1級通訊，傳輸稱重資料和鋼卷號，同時通過新增PLC與遠端過磅軟體實現TCP/IP通訊，實現遠端自動過磅。

二、軟體的具體流程：

1、西門子S7-300PLC通過Profibus-DP匯流排採集子站UNI900A稱重儀表的.有效資料；

2、西門子S7-300PLC將採集的稱重資料通過乙太網實時傳遞給L1級PLC，實現資料同步；

3、西門子S7-300PLC接收L1級PLC發過來的鋼卷號並實時傳送給遠端過磅軟體。

三、硬體的實施

1、與熱軋廠相關人員對路由及實施方案進行了協商和討論；

2、確定新增裝置型號及自動化部和熱連軋廠各自承擔費用情況；

3、路由施工由自動化部衡器維護車間負責；

4、現場儀表櫃增加一套西門子S7-300PLC控制系統；

5、現場S7-300PLC控制程式由衡器維護車間設計編寫，磅房採集程式由自動化室相關人員編寫，L1級PLC控制程式由熱連軋廠相關人員進行編寫。

三、硬體配置（主要裝置）

裝置名稱

型號

備註

西門子S7-300PLC導軌

6ES7390-1AE80-0AA0 480mm

1根

電源模組

6ES7307-1EA01-0AA0

1塊

CPU模組

6ES7315-2EH14-0AB0

1塊

乙太網通訊模組

6GK7343-1EX30-0XE0

1塊

稱重顯示控制器

UNI900A(配有DP匯流排及RS485介面)

1塊

大螢幕

LD-150 (帶485介面)

1塊