安全方案8篇【精品】

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編精心整理的安全方案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

安全方案 篇1

甲方：

乙方：

為了維護大樓工作秩序和各單位利益，保證大樓安全以及工人的健康，創造良好的辦公經營環境，我（乙）方推行安全防範措施。以保施工任務的順利完成。具體內容如下：

一、 施工現場一般安全要求：

1、現場佩戴胸卡和安全帽，高處作業繫好安全帶，禁止穿拖鞋、易滑塑膠鞋或光腳。

2、現場嚴禁吸菸、飲酒，在施工日內早、中餐不得飲酒（包括啤酒），晚餐也不得醉酒。

3、遵守建設單位、總包方的安全制度規定。

4、材料、裝置的堆放要符合安全及防火要求。

5、現場應配備足夠的消防滅火器材。

6、機具操作人員要遵守操作規程，並及時進行檢查、維修、保養，對不合格的停止使用。

二、現場施工消防措施：

1、嚴格執行現場用火制度，施工人員認真接受消防有關人員檢查。

2、 電焊、氣焊使用前要先辦理手續，並有專人看管，要有消防桶等消防用具，桶內必須有水。

3、 工具房內不得存放汽油、柴油、煤油等易燃用品，不得存放氧氣瓶、乙炔瓶。

4、 現場嚴禁吸菸。

5、 電氣焊人員要經常檢查電、氣焊工具是否漏氣、漏電。氧氣瓶和乙炔瓶不得進樓，施工相距要保持10－15米。

6、 嚴禁使用電氣焊地線搭接在鋼筋上或其它物件上，地線要隨著焊件走。

7、 電焊把線、地線與電焊機連線要有線鼻子壓實，電焊線連線部位和破損部位一定要用絕緣膠布包好。

8、 電、氣焊工要有安全操作證，嚴禁非電、氣焊工操作。

9、 施工現場及工具嚴禁使用電飯鍋、電爐、電飯盒等加熱裝置。

三、機具安全使用和操作須知：

1、電氣焊：焊機應放在防雨的地方，周圍五米內無易燃易爆物，一次線不超過五米， 二次線不超過三十米，機殼應有接地保護，線纜中間不超過二個接頭，且不能壓在物品的.下面或者泡在水中，焊鉗必須絕緣良好，二次零線迴路不得借用管道或結構鋼筋。氧氣、乙炔瓶應分開存放，距火源距離10米以上，周圍10米內無易燃易爆物，冬季防止氣瓶受凍，夏季防止爆晒。若室外作業，如遇5級以上大風應立即停止作業。

2、砂輪切割機，應使用點動開關，人站在側面，切削前方設遮板，輪片安裝牢固，外邊殘缺不應使用，直徑小於25mm時應換新片。嚴禁打磨，側向磨削。

3、套絲機，擺放要平穩，並應防雨，電源線使用橡套線纜，應有迴路。加工長管時，遠端應用托架。

4、電動工具在使用前應先檢查工具外殼、手柄、導線、開關等的部件是否完全無損，先空轉正常後再使用。

四、臨時用電安全要求：

1、 一切動力電源線，必須架空敷設，絕緣良好，若敷地時，在通道過路處須穿管，以防漏電傷人。

2、 配電箱應符合總包方要求，並有漏電保護裝置，以達到三極配電，三級保護要求。

3、 與電動工具的連線，必須使用插頭，不準用線頭插接，電器裝置必須使用保險絲，且應與裝置容量相符，禁止使用其它金屬代替，機具裝置禁止一閘多機使用。

4、 吊頂內，地下潮溼場地臨時照明應使用安全電壓，不大於36伏，臨時用電應設專人管理。

五、高處作業，登高前必須檢查安全帶、腳手架、跳板、梯子等。如有不安全因素不得遷就使用，作業時思想要集中，禁止在高處戲鬧，往下投擲物品或工具，單面梯工作角度75℃為宜，人字梯夾角在15－45℃之間，纜繩必須牢固。

六、施工安全、防火責任。

我方在大樓內施工區域內的安全、防火工作，由我方承擔責任。凡因我方內部管理不善所造成的各類事件全部由我方自行負責，除此以外，需承擔由此導致的本樓、本公司及其它有關單位的連帶責任。

七、以上各條款我方將遵照執行。

由甲方及相關單位配合監督，若違反條款內容甲方有權停止我方施工專案。本方案一式二份，由甲方和乙方簽字後即日生效。

甲方代表（簽字）： 乙方代表（簽字）：

聯絡電話： 聯絡電話：

20xx年 xx月 xx日 20xx年 xx月 xx日

安全方案 篇2

春夏季是火災的多發季節，為更好地預防火災事故的發生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園。現結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現將活動內容具體安排如下：

一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度

學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，並由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

二、深入開展火災隱患排查

學校消防安全工作檢查的基礎上，各部門要組織力量對學校火災隱患進行全面排查。

(1)排查時間：20××年2月28日（週一）

(2)排查部位：教學樓、實驗室、多媒體教室、圖書室、儀器室、微機室、平房、辦公室、車棚等場所。

(3)排查內容：重點排查、微機室、教室、圖書室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

(4)排查要求：學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度，各處室主任、年級組長是各部門安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

三、切實強化消防管理措施

1．認真落實學校消防安全工作制度

學校建立健全消防安全工作網路。結合實際，制定一套完整、規範、切實可行的.消防應急疏散預案並進行演練，確保一旦發生火災事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。

2．配齊配足消防器材

根據防火規範要求，學校配齊配足消防器材，做到每層樓都要配備足夠的滅火器材，並且嚴格實行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時間）管理。

3．定期檢查更換消防設施配置

各管理員要對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。學校要對應急照明燈和疏散指示標誌進行定期測試，保持裝置完好。學校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設施，發現故障或缺損要及時修理，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，並做好消防器材的檢查維修記錄。

4．保持疏散設施處於正常狀態

嚴禁佔用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標誌遮擋、覆蓋。

四、具體工作安排

1．學校組織召開一次防火安全專題會議。

2．學校組織師生進行一次消防疏散演練。

3．教室、辦公室自查自糾。嚴禁使用“熱得快”、電爐、電熱水器、電褥子等電器，嚴禁學生玩火。

4．學校做好消防器材的檢查維修記錄。

5．各班級：

(1)防火主題班會（交一份方案）

(2)黑板報有防火教育內容（組織拍照，留存資料）

安全方案 篇3

為進一步抓好安全生產工作，促進全鄉安全生產工作有序地開展，確保20xx年元旦、春節期間人民群眾生命財產安全和社會穩定，根據縣、鄉安委會會議精神和縣委、縣政府當前安全生產工作的總體部署，結合我鄉實際，特制定本方案。

一、指導思想

深入落實科學發展觀，認真貫徹落實《安全生產法》和當前安全生產工作的總體部署，充分認識到安全生產工作的重要性，切實增強責任感和危機感，克服麻痺鬆懈思想，各單位一把手要親自抓安全生產，分管領導要集中精力抓落實，消除各類安全隱患，堅決杜絕的安全生產事故發生。

二、組織領導

略

三、工作目標

通過開展元旦、春節前的安全生產檢查活動，全面排查我鄉各生產領域的安全生產隱患，落實整改措施，建立和完善安全生產的長效機制，有效遏制各類安全生產事故的`發生，促進我鄉安全生產形勢持續穩定好轉，為元旦、春節營造安全、祥和、歡樂的社會環境。

四、檢查範圍

礦山、生產經營性企業、建築施工單位、交通運輸、中國小幼兒園。

五、檢查時間和方式

（一）檢查時間：20xx年11月25日至20xx年1月15日。

（二）檢查方式：各單位自查，鄉安監所結合實際情況組織聯合檢查組開展檢查，嚴防各類人為因素引發的安全生產事故，對各單位重大安全隱患的整改落實情況進行督查。

1、自查。

20xx年12月25日——20xx年1月5日為自查階段，在自查中各單位要認真開展自查自糾，認真填寫《20xx年元旦、春節期間安全生產檢查工作記錄》，發現問題立即整改，並形成自查報告於20xx年1月6日前報鄉安監所。

2、專項檢查。

20xx年1月5日——20xx年1月15日，將組織聯合檢查組，深入到各單位對重點領域、重點部位開展檢查、抽查。

六、工作要求

（一）高度重視，加強領導，明確責任。各單位要高度重視元旦、春節期間的安全生產工作，切實加強領導。結合實際，明確工作目標、內容、步驟及具體要求，將隱患排查治理工作擺在首要位置。

在認真開展安全生產大檢查及自查的同時，要積極配合聯合檢查組開展工作。各單位領導要親自帶隊檢查安全生產工作，認真對待和處理髮現的安全隱患，堅決杜絕檢查中的工作不落實、搞形式、走過場、不負責任的現象。按照“誰主管、誰負責”的原則，將責任層層分解，做到責任到人，職責到位。

（二）跟蹤督促，實行隱患整改督辦制。將抓整改、抓落實作為此次安全生產工作的重點，對排查出的安全隱患全部登記建檔，實行“一個單位一個檔案，分類治理”。對當場整改的一般隱患，將組織進行“回頭看”，發現整改不到位或有反彈現象的，責令重新整改到位；對發現的較重大或重大安全隱患，要責令責任單位制定整改監控方案，在整改期間，制定應急預案和措施，嚴防安全事故的發生。

（三）加強應急值守，妥善處置突發事件。各單位要堅持節日期間管理人員帶班值班制度，切實加強值班值守，主要管理人員不得空崗。要做好應急工作準備，暢通訊息傳遞渠道，確保遇重大緊急情況時能妥善處理，並及時上報。

（四）注重整改，消除隱患。對檢查中發現的問題和隱患，要及時整改消除隱患，確保兩節期間的安全生產。

安全方案 篇4

進一步加強全場安全生產工作，堅決預防遏制安全生產事故的發生，為確保xxxx年元旦期間江心沙農場安全生產穩定，決定在全場範圍內集中開展元旦安全生產大檢查。現將有關事項通知如下：

一、總體要求

以“安全生產年”活動為主線，緊緊圍繞年度安全生產工作目標，切實加強安全生產檢查，嚴厲打擊安全生產領域非法違法行為，進一步推動隱患排查治理和重點行業專項整治，強化企業安全生產責任的落實，保證安全生產工作部署的`全面貫徹落實，紮實推進全場安全生產形勢的持續穩定好轉。

二、組織機構及工作分工

為確保此次元旦安全生產大檢查取得實效、不走過場，農場決定成立元旦安全生產大檢查領導小組，組長由xxx擔任，副組長由xxx擔任，成員有xxxxxxxxxxx。

三、檢查時間

20xx年12月29日至xxxx年1月7日。

四、檢查範圍

此次安全生產大檢查的範圍主要包括全場各工業企業單位、農業農機單位、學校（幼兒園）、醫院、電管中心、自來水廠、電信所等。

五、檢查內容

1、各類生產、經營、儲存、運輸單位貫徹執行安全生產規章制度，加大安全生產保障投入，強化現場安全管理，加強員工安全教育培訓等安全基礎工作，開展隱患排查治理等情況。

2、重點行業（領域）“打非治違”和專項整治情況。

3、危險化學品和煙花爆竹：開展反“三違”活動情況；推進強化危險化學品生產、經營、儲存、運輸、使用等環節安全監管情況；全面整治危險化學品企業安全管理混亂、違章作業等突出問題；重點打擊煙花爆竹企業非法違法經營行為情況；檢查是否存在煙花爆竹“黑作坊”，及時組織力量予以打擊取締。

3、加強安全監管監察工作力度；加強對安全生產領域爆炸物品、易制爆易製毒物品和重要設施的安全監管情況。

六、工作要求

1、高度重視，加強領導。各村委、各有關部門要高度重視安全生產工作，加強領導，主要領導要切實負起安全生產第一責任人的責任，認真組織開展此次安全生產大檢查，層層落實安全生產責任制，全力做好此次安全生產大檢查工作。

2、對此次檢查中發現的隱患和問題，有關單位要做到能整改的，立即採取有效措施予以整改；不能立即整改的，要制定並落實防範措施，並指定專人跟蹤落實、限期整改；對隱患嚴重不能保證安全的生產經營單位，責令其停產停業整改。

3、認真負責，務求實效。檢查時要認真負責，細緻檢查，進一步強化安全監管，深化安全整治，確保元旦安全生產大檢查全面徹底、順利完成。

安全方案 篇5

設計思路：

隨著自然環境的汙染，自然災害也隨之增多。其中雷電的安全事故現象也有發生。家居的危險用電事故也有發生，並且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。於是，特此設計了此活動。

安全知識，理性的東西比較強，我考慮到這一點之後，於是，在活動的前端，便設計了躲雷雨閃電的情景，讓幼兒自由地發揮，老師在旁邊仔細地觀察、引導，讓幼兒通過親身經歷之後，再讓他們來掌握正確的方法，這樣便會更加容易接受和掌握，再者，通過表演遊戲的形式，讓幼兒在玩中學，更快、更好地掌握住所學的安全知識。

活動目標：

1、教育幼兒節約用電、安全用電。

2、教育幼兒學會如何防雷電。

3、鍛鍊幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。

活動準備：

課件《如何防雷電》；躲雷雨閃電的情景場地佈置（即遊戲場地）：大樹一棵、電線杆一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶，掛在場地的房頂上面飄落下來；情景演習的準備：電燙鬥一個，一件破了一個洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個；音樂《下雨了》。

活動過程：

一、活動的匯入：今天，有一位小朋友邀請我們到她家去做客，現在，我們出發吧。

二、躲雷雨閃電的情景：

1、 剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪裡。

2、 雨停了，繼續走，來到了黃可芳的家裡坐下，她媽媽熱情招待我們。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

1、剛才我們在半路上遇到什麼事情啦？

2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪裡？

3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看她是怎樣做的？

四、觀看課件《如何防雷電》。

五、圍繞課件內容與幼兒展開討論：

1、故事裡的小可愛她是躲在哪裡避雷雨閃電的？

2、小帥哥又是躲在哪裡避雷雨閃電的？

3、小可愛、小帥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論，鍛鍊幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

4、老師小結應該怎樣防雷電。

（1） 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

（2） 不可以躲在電線杆下。

（3） 不可以躲在高危的地方。

（4） 不可以躲在潮溼的地方。

六、情景演習：突然在家裡的一個角落裡冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

七、與幼兒一起討論應該如何安全用電。

1、尋找出冒煙的苗頭（原來是黃可芳貪玩，用電燙鬥燙衣服忘了關掉電源，把衣服燒焦了）。

2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請幼兒各抒已見，這時候，要運用靈巧的引導語言來開發幼兒的想像力和對事情的判斷力。3、老師小結該如何安全用電：

（1）、不玩弄電器的插頭，需要時請大家幫忙插和拔。

（2）、不用溼手觸控電源開關。

（3）、在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的`旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。

（4）、注意節約用電，要隨手關燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關掉。

八、表演遊戲：《下雨啦》。

情景設計：播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂採蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

活動評價：

1、幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經驗，這說明，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。

2、幼兒對參與表演性質的遊戲非常感興趣，幼兒在玩中學得更好、更快。這個活動環節如此吸引幼兒，應該讓幼兒多玩幾次遊戲，在以後的戶外活動中，要安排插入這個遊戲讓孩子們玩。

3、幼兒的想像力比以前有所進步，並且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發覺孩子們在玩中、在動態中更有積極性，更能發揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進性。

安全方案 篇6

一、目標任務

按照“鄉鎮具體負責，村居屬地管理，業主責任落實，社會共同參與”的要求，全面推進食品加工小作坊整規工作。到20xx年底， 80%的食品加工小作坊按照本市制定的標準規範組織生產經營；食品加工小作坊中無證照或不按照法定條件和要求從事生產經營、產品或服務不符合保障人身健康安全標準、生產經營假冒偽劣產品等突出問題得到基本解決，農村消費環境和質量安全水平明顯改善。

二、指導思想

以科學發展觀為指導，按照構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農村的要求，圍繞“創業創新、富民強市”總戰略，堅持“既要管好、又要便民”的原則，通過專項整治、整合提升、規範管理等途徑，正確處理整治與創業、整治與便民、整治與發展傳統產業的關係，引導、推動食品加工小作坊走規範發展、特色發展、品牌發展之路，為群眾安全、放心、方便消費提供保障，進一步提高我省食品質量安全水平。

三、工作要求

（一）加強領導、落實責任。把食品加工小作坊的整規工作放到街道食品安全監管工作的突出位置，在思想上高度重視、在組織上加強領導、在工作上狠抓落實。

（二）加大宣傳、營造氛圍。加大宣傳工作力度，注意發揮社會監督和輿論導向作用。大力宣傳新頒佈的《食品安全法》、食品加工小作坊整規工作的部署、目標、各項政策措施；宣傳整規工作成效，示範典型，及時曝光違法經營者。通過輿論和社會的力量，堅決遏制食品小作坊的違法行為，營造良好的整規氛圍。

（三）堵疏結合、分類治理。圍繞群眾衣食住行等最基本的民生問題，堅持科學發展、改善民生、促進和諧的`基本原則，在大力整治存在嚴重質量安全隱患的食品加工小作坊的同時，注意保護和發展小而精、小而優的傳統產業。

四、整治重點

（一）重點物件：桶裝飲用水、豆製品、乾製水產品、米麵製品等四類食品加工小作坊；曾經有過違法行為被查處或被曝光，以及消費者投訴較多的單位或個人；食品加工黑窩點；在專項整治中，被責令關停的小作坊等。

（二）重點區域：街道轄區各村（社群）、城鄉結合部。

（三）重點問題：主要查處不符合法定條件、要求，繼續從事食品生產加工的違法行為，以及生產、使用不符合保障人身健康安全標準的產品，特別是使用非食品原料和回收食品、濫用新增劑生產加工食品等違法行為。整治中，具體應重點關注以下問題:1、是否具有營業執照、衛生許可證；2、生產條件是否符合基本要求；3、是否有產品標準，是否按標準組織生產；4、是否使用非食品原料、濫用食品新增劑；5、是否生產加工假冒偽劣食品。

五、整治步驟

根據工作要求，20xx年度的食品加工小作坊整規工作主要分為三個階段實施：

（一）動員部署階段（5月15日-6月15日）

召開街道食品加工小作坊行業質量安全整治實施小組會議，研究部署整治工作，認真做好20xx年食品加工小作坊整規的動員部署工作，明確任務和責任，對整規工作做出周密安排；組織小作坊主進行培訓，明確整規標準。

（二）全面整規階段（6月15日至10月31日）

1、查漏補缺（6月15日至7月15日）

開展查漏補缺工作，進一步摸清街道範圍食品加工小作坊的動態變化，全面、準確掌握食品加工小作坊的底數、分佈及基本質量安全狀況，建立並完善監管檔案，做到底數清、情況明。要對排摸情況進行梳理，按照整合提升類、整改規範類、關停取締類等進行分類，相應制定整規措施，確保整規工作有的放矢。

2、梳理核查（7月16日至8月15日）

根據調查的食品加工小作坊情況進行梳理、核查，對食品加工小作坊按照有無執照、高低危等進行全面梳理歸類，做到底數清、情況明、分類準。經過梳理，對食品加工小作坊資料進一步進行核實，對新增加的小作坊街道予以簽字確認。

3、全面實施（9月16日至10月31日）

全面開展食品加工小作坊行業整規行動，堅持“打扶結合、以扶為主，堵疏並舉，以疏為主”的原則，制定並實施年度工作計劃，加大培訓指導的力度，引導食品加工小作坊業主按照標準規範的要求主動改造提升。確定食品加工小作坊整規示範點，充分發揮示範點的典型引路作用，全面推動街道食品加工小作坊按照標準規範開展生產經營活動。

（三）總結提升階段（11月1日至12月31日）

對照食品加工小作坊整規推進計劃表及年度工作目標，進行自查自糾，做好整規掃尾工作，及時總結經驗做法，研究解決工作中存在的困難和問題，積極探索新方法、新舉措，建立健全科學監管長效機制，並將總結於12月上旬上報市“十小辦”。

安全方案 篇7

一、當地村民不聽勸阻強行進入服務區，並無理取鬧的，迅速撥打高速交警報警電話或110報警，同時立即通知值班主任。

二、車輛嚴重堵塞或從慢車道向主線堵塞時，保安無法疏通時，應迅速撥打高速交警報警電話，同時立即通知值班主任。

三、廣場綠化帶遭到嚴重損壞或嚴重汙染場地或灑漏有毒物品時，保安員無法處理時，應扣留車輛，迅速報告高速路政或高速交警，同時立即通知值班主任。

四、服務區建築物、裝置和設施遭過路車輛撞損，保安員應扣留車輛，迅速報告高速路政或路產養護部門，同時立即通知值班主任並要求肇事者賠償。

五、廣場上出現黃、賭、毒或嚴重危害服務區安全的人或事，應迅速制止，並撥打110或高速交警電話。

六、廣場發生盜竊、失竊事件，發現並抓住小偷時，應迅速撥打110或高速交警電話，有二人以上的，要迅速隔離，專人看管。若司乘人員來報告物品失竊，首先要詳細瞭解事情經過，保護現場，及時報告領導或值班經理，撥打110或高速交警電話，積極配合公安人員偵查。

七、在服務區內發生打架鬥毆或酗酒事件，保安員要及時進行勸阻，迅速通知保安班長，呼叫監控對事發地點進行實時錄影，必要時組織有關人員進行強行勸阻，防止事態擴大。如果糾紛引起傷害或財產損失的，保安應在高速交警未到現場期間，勸阻糾紛雙方不要離開現場，對已觸犯國家刑法或事態特別嚴重的，如出現傷員，且傷情嚴重的迅速撥打120急救中心電話和撥打110、高速交警電話，立即報告值班領導，協助高速交警做好糾紛的.調解處理工作。

八、遇到交通事故與危急病人

（一）交通事故：立即保護現場，迅速報告高速交警和值班主任，有人員傷亡時，及時撥打120急救中心電話，組織人員進行搶救；

（二）危急病人：及時撥打120急救中心電話和報告值班主任，安排車輛護送就近醫院；

（三）廣場車輛堵塞或封道車輛滯留時，應迅速在加油站區域設警戒線，並加強巡邏，提醒司乘人員注意用火安全；

（四）失火車輛進入服務區，保安員應迅速指揮引導到遠離加油站或商場餐廳的區域，迅速撥打119報警電話，詳細說清地址、方位和著火情況，並派人留守在電話機旁，積極組織義務消防人員實施撲救滅火工作，事後按滅火器使用數量收取灌裝成本費，並開具收據；

（五） 接到上級部門警衛任務，根據有關部門要求做好各項工作；

（六）保安人員必須密切注意危險品車輛進出、停放，做好有關預防措施；

（七）遇到有乘客被遺留在服務區，要及時問明情況，爭取與乘客乘坐的車輛取得聯絡。對乘客無法離開服務區的，要及時報告領導妥善處理，安排車輛把乘客送到臨近的車站或送出高速公路；

（八）對長時間停車休息的車輛，保安員應及時勸其離開。

安全方案 篇8

根據《消防法》等法律法規的規定，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全，現決定11月9日下午2：25舉辦一次滅火疏散演習。

一、演練目的：

通過消防安全疏散演習，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

二、災害預設：

前教學樓一樓中部電線走火，在火光、濃煙中，部分學生可能會慌不擇路跳樓，也可能出現在逃離火場途中發生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。

三、組織機構：

1．指揮部：學校成立滅火和應急疏散指揮部。

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部職責是：

（1）指揮協調全校滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練；

（2）戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初級階段；協調配合消防隊開展各項滅火行動；

（3）配合協調做好火災事故調查等善後工作。

2．義務消防隊：

職責：進行培訓和演習。實戰時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。

3．疏散引導組：

職責：負責火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時做好人員和物質的`疏散自救工作。

4．搶救護理組：

職責：進行醫療救護等。

四、前期準備階段

1．學校安全工作領導小組負責制訂《杉木國小消防安全應急疏散演習方案》，通盤籌劃和指揮火災避險。

2．組建學校義務消防隊。由行政、後勤、任課教師、門衛等組成，進行消防器材使用培訓和消防知識演習。

3．落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況。消防設施、器材維護管理情況。

4．對學生進行消防安全教育。利用星期一集體晨會向全體師生宣傳消防知識、在發生火災時如何逃生等，並利用班會課宣傳消防安全自護方法等。在學校醒目地方掛“增強消防安全意識提高抗禦火災能力”橫幅。

5各班主任組織學生學習有關自我保護知識，教育學生髮生火災時，能夠做到：

遇事不慌，頭腦冷清。

判明情況，思考對策。

積極自救，互幫互助。

聽從指揮，有序疏散。

五、應急疏散實戰演習

11月9日下午2：25開始火警應急演習。全校師生參與。

演習。

假定程式：

1．教學樓一樓走廊中部發生火情。學生髮現火情，馬上報告附近教師。（起火點設在教學樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防戰士點火）

2．此時教學樓二樓、三樓教室均有學生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛、義務消防隊。老師疏散近火點的學生。

3．火場附近老師第一時間撥打119報警電話（杉木國小發生火災，請迅速前來撲救，地址：杉木村六組）

4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時響起。後勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的切斷）。

5．各路人員奔赴火場：義務消防隊員手持滅火器緊急滅火；指揮部和疏散引導組成員在各樓梯疏散學生；救護組在安全區做好救護準備工作；

6．疏導逃生過程中，老師指導學生自救自護方法：可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。

7．各班任課老師疏散學生到安全區後，各班班長協助班主任清點同學人數，班主任向總指揮報告本班人數。某班少了一人，總指揮立刻要求班主任和義務消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發現教學樓二樓上留有一名學生，立即報告消防隊員，請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學生安全解救到地面。

8．校長講話。宣佈演習結束。體育老師組織學生分班進教室。

疏散路線及分工：

一、二年級：出教室後迅速有序撤離到操場做操位置。

三、四年級：三年級出教室後成單行由教學樓中間通道靠牆迅速撤離。四年級出教室後成一路縱隊由教學樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。

五、六年級：五年級出教室後成一隊由教學樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場（做操位置）。六年級出教室後成一隊緊跟五年級後面撤離。

班主任進教室組織撤離，全部由教室前門出，

三樓梯間中間由馮櫻老師負責組織，東頭由陳旖老師負責組織；

二樓梯間中間由周歆碩老師負責組織，東頭由楊靈老師負責組織；

一樓梯間中間由袁媛老師負責組織，東頭由劉秋萌老師負責組織。

全體同學到操場後，由老師迅速清點人數，派體育委員報到總指揮處。

**老師負責計時，報到校長處。

**、**老師負責救護。

**老師負責協調、聯絡。

**老師負責接受學生清點人數後的報告。

**老師負責調查和照相。