安全應急預案範文（精選7篇）

在日常的學習、工作、生活中，保不齊會出現一些突發事件，為了儘可能減小事故造成的不良影響，通常需要預先編制一份完整的應急預案。應急預案應該怎麼編制才好呢？以下是小編為大家收集的安全應急預案範文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全應急預案 篇1

1、一般性火險

一、宿舍內發現起火，學生一方面組織滅火，一方面立即派人報告值班教師。

二、班教師立即趕往火險地點，利用滅火器火消防栓進行撲滅。

三、另一值班教師組織學生有序的撤離宿舍到安全地帶。

四、各宿舍長負責組織本宿舍成員按順序離開宿舍。

五、樓梯口對應宿舍的宿舍長負責本層及樓梯秩序，以免發生

人為擠壓造成人員傷亡。

六、全體住生心理要鎮定，不要發生恐慌。

七、值班教師及時向有關領導彙報。

八、值班教師負責按宿舍清點人數。向有關領導彙報安全撤離人數。

九、撤出人員集合地點在籃球場。

2、嚴重性火險

一、一值班教師負責組織滅火隊及時滅火。

二、另一值教師負責報火警電話：1十九、及報急救電話：120。然後負責組織學生有序的撤出。

三、樓梯口對應宿舍的宿舍長負責本層及樓梯的秩序。

四、沒能及時撤離宿舍的宿舍長要穩定人心，組織本宿舍成員自救。高層的不能跳窗戶，要等待救援人員及時救援。

五、值班教師負責在籃球場按宿舍清點安全撤離人數。

六、值班教師及時向領導彙報並告之安全撤離人數。

安全應急預案 篇2

暑假是學生安全事故的多發期，為認真落實教育部、省、市、區有關學生安全工作的要求，堅決杜絕暑假學生非正常傷亡事故的發生，特制訂我校暑假安全應急預案：

一、健全完善學校安全工作機構，成立暑假安全工作領導小組，制定假期安全應急預案。

二、放假前，學校與班主任、班主任與學生家長層層簽訂安全目標責任書，明確暑假安全目標責任，增強安全意識，杜絕意外傷亡事故。

三、放假前，各班通過班會等多種渠道對學生開展“安全進校園、知識進課堂”活動；明確規定學生暑假期間不準私自到水坑和池塘游泳。注意暑假期間的`飲食安全、交通安全和人身財產安全，增強廣大師生和家長的安全防範意識，提高師生的自我保護和自救互救能力。

四、假期中實行安全巡查制度和學生自我監督制度。各班成立安全監督小隊，將發現的本班同學中不安全的現象及時報班主任老師，以便將不安全的現象消除在萌芽狀態中。

五、堅持假期值班制度，教師輪流值班，每天有領導帶班，值班領導保持通訊暢通，通訊工具要求24小時開機。

六、堅持學生非正常傷亡報告制度，如有重大事故發生，班主任要在第一時間將情況報告學校領導，再由校領導及時上報有關部門。

安全應急預案 篇3

電梯消防預案根據實際情況分為電梯裝置電路燃燒和樓內居民火災。前者執行A方案，後者執行B方案。

A方案：適用於電梯裝置電路起火。

1、 電梯監控人員發現電梯電路起火，應馬上通過報修電話通知維修工斷電。

2、維修工同時利用轎廂內121滅火器進行滅火。

3、火情撲滅後，電梯維修工應馬上檢修電梯，儘快恢復執行。

4、在檢修期間，電梯監控人員啟用備用梯保證居民乘坐電梯。

B方案：適用於樓內居民家中發生火災

1、 電梯監控人員發現樓內居民家中發生火災，要馬上打電話通知維修工，及裝置組人員。及時撥打119火警。

2、 在消防隊員趕到後，協助消防隊員啟動電梯消防執行功能。協助提供消防裝置，保證消防用水，進行滅火。

3、做好居民的疏散指導工作。

4、火情撲滅後，由維修工檢修電梯進水情況，並進行檢修，儘快恢復電梯執行。

5、 電梯進水情況嚴重，需停梯，由裝置組列印並張貼通知，告之居民。

6、 向中心報告電梯停梯的情況及原因，在電梯恢復後馬上通知中心。

安全應急預案 篇4

一、活動目的：

為了加強學校的安全管理，增強學生的安全意識，提高學生自我防護能力，增強自我保護意識，使全校師生人人有安全意識，人人學會自救自護。

二、演練時間、地點、內容

演練時間：

地 點；營裡鎮幼兒園

內 容：安全防火演練

三、活動準備：

1、教師對學生傳授消防知識，增強安全意識，學會自救自護要領。

2、汽油、木塊、滅火器、溼毛巾、手電筒。

四、具體活動程式：

1、召開全體教職員工的動員大會，提高認識，增強安全意識。使學生了解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門

2、佈置演練的具體分工要求責任人，各負其責。

3、下午演練時間鈴聲響起，疏散演練開始，全校師生在老師的疏散引導下快速撤離火場，向安全地帶疏散，要求學生在撤離時彎下腰，伏下身體，用溼毛巾捂住嘴，並在撤離時關緊教室的門、窗，用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的時間內安全撤離。

5、撤離現場後，校長講解消防知識、消防法規、火災案例等。

6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。

安全應急預案 篇5

一、成立突發事件領導小組，落實各部門職責

（一）成立由園長、後勤分管副園長、保健人員、各班班長、保安人員組成的領導小組；

（二）按照各自的分工進行工作，突發事件應急預案——幼兒園安全工作應急預案之三。

二、日常工作要求

（一）領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理；

（二）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；

（三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。

三、事件應急處理

（一）突發事件當事人立刻通過電話報告園長；

（二）園長、保健大夫等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；

（三）如是意外事故，保健大夫簡單處理後速送醫院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（五）在等待救援的同時，嚴格控制閒雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。

安全應急預案 篇6

自六月份以來，為了減少我專案部的安全事故，消除安全隱患，貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。按《安全月活動實施方案》預定內容、時間，在專案部安全應急領導小組的帶領下於XX年XX月XX日，進行了“安全應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發揚成績，改進不足，促進工作，進一步提升我專案部安全應急管理能力，安全應急小組全面總結了演練工作。

一、演練工作的基本情況和特點

這次演練是我專案部的一次重要活動。我專案部全體人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、紮實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現了以下兩個方面的特點：（一）領導重視，組織健全，啟動快速。

專案部對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，專案部特批了演練專項經費。同時，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，專案部成立了以專案部經理為組長，生產經理為副組長，專案部全體人員為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。

（二）體現特色，提前準備，重點推進。

為了增強演練效果，體現工作特色，這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在組織協調、參與程度、各指揮平臺資訊的互聯互通、資訊共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發，按應急預案的程式實地、實操地真實演練；“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，採取有效措施，預防事故發生。

二、演練的實施模擬機械傷害事故。

1、XX年XX月XX日上午XX時，施工現場一臺挖掘機在高邊坡違規操作，導致挖掘機側翻，造成1人受傷及財產損失。施工現場管理人員立即組織搶險救災工作，並向XXX人民醫院醫療救護中心提請醫護救援（聯絡電話：120），同

時向專案部綜合辦公室報告事故發生情況。

綜合辦公室接到事故報告後立刻向通訊聯絡組報告，通訊聯絡組迅速向高唐供水安全應急領導小組報告現場情況。高唐供水安全應急領導小組組長根據事故性質立即啟動了《XXXX供水安全應急預案》。專案部應急領導小組相關人員10分鐘內迅速趕赴事故現場，積極會同相關方展開搶險救助工作，採取有效措施防止事故擴大，保護事故現場。

1）安排現場其他人員撤離，

2）安排人員設定警界線，

3）技術保障組檢視事情情況，拿出救援及防止事態擴大的方案。

4）應急領導小組同意實施救援方案，

5）開始營救。

2、傷員救護組及時對傷員進行臨時包紮處理，XX時1輛120救護車趕到現場，傷員隨即轉移至救護車，送至XXXX人民醫院急救中心進行救治。

3、在周治輝的帶領下與搶險人員一道搶救財物，轉移人員到安全地，並安排妥當。

4、技術保障組檢視事故現場，經初步分析事故原因，由於挖掘機操作手在高邊坡違規操作，造成挖掘機側翻。根據技術保障組意見和現場指揮部的決定，專案部安排人員對現場進行緊急搶險。應急搶險組對現場進行清理，最大限度地減小財物損失。

三、取得的具體成效

專案部演練評估組一致認為：這次演練具有很強的實戰性和創新性，評估等級為優秀，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要反映在：

（一）體現了以人為本、科學施訓的演練理念

這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則，參演人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全應急管理工作具有重要意義。

（二）實現了鍛鍊隊伍、磨合機制的演練目標

這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程式設定合理，安全保證可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了應急預案的實用性和可操作性；鍛鍊了隊伍；增強了所有人員的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的任務。

安全應急預案 篇7

為建立平安校園，確保師生安全，切實落實學校安全工作，尤其是當各種安全緊急情況出現時能得到妥善有效的處理，特制訂本安全應急預案，以備不虞。請全校各處室、各年段、班級和教師認真學習，做到心中有數，防患於未然。

一、教學樓（逸夫樓、實驗樓）緊急疏散方案

1、課間操鈴響或廣播通知緊急集合時，各班應馬上下課，由相關科任教師或班主任負責下樓通道的安全。

2、兩操或集會散場時，按教學樓樓層順序或預設進場順序進行退場。

3、實驗、閱覽、上機時，按實驗老師、圖書管理員和計算機管理員指導有序退場。

4、若教室或專用教室著火，上課的老師和班幹應迅速組織本班同學和鄰近教室同學離開教室，並組織班幹滅火，同時用無線電話或安排學生迅速去保衛科，講清教室著火燃燒的是什麼物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困等；保衛科立即報告校領導並根據實際情況組織義務消防員到現場滅火或向火警“119臺”報警。

二、停電應急方案

1、白天、傍晚停電，學校總務處通知電工根據需要進行發電。

2、晚自修突然停電，各班學生應繼續滯留教室，不得起鬨或隨意散場等，按正常自修課時間自習，未經允許，各班不得提前解散。

3、寢室內遇停電使用蠟燭照明時，應在生管老師、寢室長督促下在規定時間內及時熄滅。嚴禁在統一就寢後擅自使用蠟燭。未遇停電，不得使用點火設施。

三、學生宿舍消防緊急疏散方案

1、某寢室起火，若是小火寢室長應組織展開自救，並迅速報生管老師。煙霧濃、火情大應立即命令全寢室的同學取毛巾在捂住口鼻離開寢室，報告生管老師。

2、生管老師聞迅後，應立即到現場察看，若需要緊急疏散的應和各樓樓長一起指揮整個學生宿舍，並及時打電話給學校領導和保衛科。

3、各樓樓長應迅速行動，2人一組到各個樓層，1人到各寢室指揮疏散，另一人站在樓道口指揮下樓秩序，同時指揮人員使用滅火器進行滅火。宿舍長配合工作，生管老師、樓長指揮好宿舍學生穩定及緊急疏散工作。

4、接到火警資訊，寢室長應立即命令全體成員迅速起床，取毛巾用寢室裡的水打溼，（或到衛生間取水）坐下床鋪沿待命，寢室長檢查人員妥當後到門口等候樓長指令。當樓長叫到某寢室離開時，全寢室成員迅速排成一隊離開寢室下樓到操場集中。若中途人擁擠可到公共衛生間暫時躲避。

5、下樓順序：根據起火情況由生管老師和樓長臨時決定，下樓時寢室長帶頭，有煙霧處用毛巾捂住口鼻，以行走方式，切不可跑步，遇有阻塞時，應自覺停步，不可向前擁擠以免發生踩踏。

6、各寢室到操場由寢室長點名，並報樓長，若有人員缺失，報生管老師。

7、學校領導和教師到場後，應立即根據情況進行組織自救和呼救。

四、學生食物中毒應急方案

1、各班嚴格建立報告制度，若發生類似食物中毒症狀，要求班長及時反饋資訊給班主任並上報學校政教處或校長室。

2、在出現食物中毒症狀時，要求各班同學作應急處理，首先送校醫務室進行初步診斷，同時通報班主任及學校政教處、校長室，確定是否送市立醫院或附近疹所治療。

3、作好事前預防工作，積極宣傳，增強學生食品衛生安全意識，要求學生不買“三無”產品（無商標、無產家產址、無生產日期）及可疑食品，提高學生安全防患意識，杜絕食品中毒事件發生。

4、要求班主任做好提醒、監督工作，同時，學校與衛生防疫部門作好嚴格監督與驗檢，從小店及食堂衛生、飲食安全抓起、做到安全第一，警鐘長鳴。