二年級英語老師工作述職報告

我們眼下的社會，需要使用報告的情況越來越多，報告根據用途的不同也有著不同的型別。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級英語老師工作述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級英語老師工作述職報告1

本人XX，女，19XX年4月出生，20xx年畢業於唐山師範學院灤州分校，中專學歷，同年9月參加工作，20xx年12月被聘為國小一級教師。回顧本人“小一”以來的工作，現作總結如下：

一、思想道德方面

任教以來，我一直擔任國小英語教學工作，儘管你教學、管理都有很大的難度，但我毫無怨言，時常勉勵自己，專心致志地做好教育教學工作。本人能忠誠教育事業，重視政治學習，在各個歷史階段都積極學習黨的方針政策，特別是積極學習《教師法》、《教育》、《義務教育法》等有關教育法規，以高尚的師德警戒自己，以表率行為感染學生。

二、教育教學能力方面

在教學工作中，做到刻苦鑽研，虛心學習，奮鬥拼搏，講究實效。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，我只有多鑽研。在教學中，認真鑽研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學方面能夠有所進步。

xxxx--20xx學年度國小畢業會考，我所擔任的六年級英語成績名列學區第一名；

20xx--xxxx學年度第一學期五年級英語縣抽測英語成績名列學區第一。國小畢業會考，我所擔任的六年級英語成績名列學區第一名；

xxxx--xxxx學年度國小畢業會考，我所擔任的六年級英語成績名列學區第一名。五年級英語成績名列學區第一名；

xxxx—xxxx學年度國小畢業會考，我所擔任的六年級英語成績名列學區第二名國小英語教師述職報告xxxx—20xx學年度國小畢業會考，我所擔任的六年級英語成績名列學區第二名，在教學工作中，我時時以“愛心、耐心”這四字方針來對待每位學生。關愛他們，幫助他們樹立信心,。

三、上班出勤方面

我堅持不遲到，不早退，按時上下班。有事或生病做到先請假。

四、工作成績方面

xxxx.12我撰寫的英語教學設計《Howdoyougothere?》，在唐山市獲三等獎

20xx.6我撰寫的中國小素質綜合評價論文獲三等獎

xxxx.11第四屆中國小素質綜合評價論文獲一等獎

xxxx.7我撰寫的英語教學設計《Afieldtrip.》，獲三等獎xxxx.5我撰寫的英語教學設計《Doyoulikepears?》，獲二等獎

xxxx.12我撰寫的英語教學設計《Whatdoesshedo?》，在唐山市國小優秀教學設計評選中獲得二等獎

20xx.6我撰寫的中國小素質綜合評價論文獲一等獎。

20xx.7全縣“圖書管理應用”優秀教案評比中我撰寫的“中國傳統節日”獲三等獎。

xxxx.11健康教育優質課評比中，我講的《吸菸有害健康》一課，獲二等獎。

xxxx年現代教育技術優質課評比中，我講的《Hello，Let’sdo》一課，獲三等獎。

20xx.6閱讀指導優質課評比中，我講的“走進《西遊記》”一課獲二等獎。

20xx.7資訊科技與英語學科整合優質課評比中，我講的《Whatareyoudoing?ALet’slearn》一課，獲二等獎。

xxxx-20xx學年度被評為“先進教學工作者”。

20xx-xxxx學年度被評為“優秀教師”。

xxxx學年度獲得嘉獎。

xxxx-xxxx學年度被評為“優秀教師”。

xxxx-20xx學年度被評為優秀教師。

xxxx-20xx學年度被評唐山市中國小先進教學工作者。

xxxx-20xx學年度被評為唐山市優秀班主任。

面對這一次次的成績，我更加堅信：付出就有回報。這種回報，是領導們對我工作的一種信任和認可，也是對我今後工作的一種鞭策。

我也積極參與學校的教育科研工作，積極總結教育教學實踐，短短几年的教學生涯，只是我人生征途中的一小部分。無論今後的路途多麼崎嶇，成功與否，我都會立足崗位，腳踏實地，不斷進取，用自己最真誠的心，最實在的我，腳踏實地的去追逐屬於我自己心中的那份夢想!我願為我熱愛的教育教學事業貢獻自己的一份力量。

二年級英語老師工作述職報告2

XX年即將過去，回顧這一年我的`工作，充實、快樂、圓滿。

本學期我擔任八年級語文教學工作，周課時14節，備課、上課、批改、考試、聽課、評課、網上學習、集中學習，很充實也很快樂。

備課認真，不用舊教案，根據學生的實際和新課改的精神，寫出切合實際的教案。實用性強，絕不為了寫教案而寫教案。

課堂上能讓學生有興趣的學，在愉快的氣氛中學到知識，在潛移默化中提高能力。

不擺老資格，虛心的向所有的同行學習，在網路上學習，做到人老知識不老。

學生的成績穩步的上升，平均分由80幾分、90幾分到101分(滿分為120分)

電化教學用的幻燈片，視訊經常在家中完成。省時省力，提高了效率也使學生跟上時代的步伐。

充分利用學校提供的資源教學，師大附中網校的課只要與教學同步，就和學生一起看開闊了視野，也促進我的教學水平不斷地提高。

為提高學生的寫作水平，自費訂了《作文與考試》《讀者》等雜誌，在學生中傳閱。

言傳身教教書育人。

我創作的詩歌《我和我的祖國》獲四平市教育系統國慶六十週年徵文比賽一等獎，獲四平市國慶六十週年徵文比賽三等獎，並發表在9月15日的《四平日報》上，表達了我對祖國六十華誕的祝福。

身為一名政協委員，參政議政，建言獻策，盡微薄之力。

在本學年工作中，我擔任八年級(12)班語文課教學工作。工作中，我以學校及國中語文組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一學期來的工作總結如下：

加強學習，努力提高自身素質

任現職以來，在思想上與黨的教育方針保持一致。嚴格要求自己，不斷加強業務學習，力求使自己不斷進步。一方面，認真學習教師職業道德規範xxxx重要思，通過學習，轉變了教學觀念、改進了教學方法，為以後的教學打下了良好的基礎。

以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面，工作中，我能夠嚴格要求自己，時時處處以高標準來要求自己，遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，我能夠嚴格遵守教師職業道德規範，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。