愛在路上作文
愛在路上作文1
天災，總是來得那麼猝不及防。5月12日下午2時28分，在四川省汶川地區發生8。0級特大地震，此次地震過後，餘震不斷，汶川、綿竹、北川、映秀等地區在短短的二三分鐘之內被夷為平地，其狀慘不忍睹。而且地震後，通往重災區的所有“生命線”全部中斷，與世隔絕。
訊息一時間傳遍中國，全國人民立刻積極響應。有的人自發地組織捐款;有的人去獻血屋獻血;有的人甚至自己準備好東西獨自一人去了重災區。在這次地震災難中，中華民族表現出了空前的團結和速度，挽回了不少寶貴的生命。
天災無情人間有愛。那些地震時發生的感人故事令我十分感動，難以忘懷。
譚千秋，一名普普通通的國小教師。當時地震發生時，他在給學生上課。他竭盡全力地把學生往出轉移。教室裡只剩四個學生了，教學樓卻已經開始垮塌。情急之下，譚老師把四個學生塞進講桌，而自己緊緊地趴在講桌上保護著四個生命，四個學生得救了，而譚千秋老師卻永遠地離開了這個世界!當挖出譚老師的時候，全場的人都被感動地流下了眼淚。
像譚老師這樣的人還有很多，他們都是我們歌頌的人。同時，我們還應讚美那劫後復生的人們。生物學家們說過，在地震中人到了72小時已經達到生命極限了。可是此次地震中，許多人堅持到近200個小時!這真是生命的奇蹟啊!是什麼使他們在黑色世界中頑強地堅持下來的?是堅強的意志和對親人和生活的熱愛!
血濃於水。目前全國人民已為災區捐了幾百億人民幣，相信我們會成功的!全國各地的人們都在默默地幫助著、祝福著災區人民，使他們早日戰勝災難，重建家園。多麼強大的中華民族!
在這次嚴峻的考驗中，中國人民用行動告訴全世界：擁有愛心和團結精神的中華民族，無論在多麼嚴峻的情況下，也能團結一心，頑強抗爭，排除萬難，重建家園!
愛在路上作文2
白雲在漂流中，因為有藍天的庇護而無所畏懼;飛鳥在滑翔中，因為有同伴的相依而勇敢前行;魚兒在遠遊中，因為有大海的包容而自信堅定，而世間的大愛莫過於這幾種，庇護、相依相伴與包容。
我們在成長中需要愛，父母細膩而無微不至的愛，老師悉心教導的愛，同學之間互相幫助的愛。因為唯有愛，才能使我們在困難中披荊斬棘，在風雨中一帆風順。
孟子的母親曾經三次搬遷，為的便是讓孟子處於一種良好的環境中發展自己。第一次搬遷搬到了墓地旁邊，孟子受周圍孩童的影響也和他們玩起了辦理喪事的遊戲，孟母看見兒子受到了住所環境的影響，便帶他又搬到了集市上。而集市上滿是小商販對客人的卑躬屈膝，唯唯諾諾，客人們的討價還價，這使孟子又受到了不好的影響。於是孟母帶孟子第三次搬遷。這一次，孟母把家搬到了學校邊，孟子受學校裡學生的朗朗書聲，老師循循善誘的教導，變得懂道理，守秩序，愛學習了。
在孟子的成長過程中，正因為擁有母親的愛子心切和望子成龍的期望，終而促使孟子後來成為了一名偉大的學問家。
君子之交淡如水，小人之交酒肉親。古代傳說戰國時有倆個人，一個名叫羊角哀一個叫左伯桃，他們倆結伴到楚國拜見楚莊王。不幸在路途中遇到了大雪的天氣。當時天寒地凍，糧食不足，左伯桃為了成全好友羊角哀，把自己的衣物和食物都給了左伯桃，自己則躲進空樹中自殺了。他們倆之間的深厚友誼後來被世人稱作捨命之交。
而左伯桃，正因為在生命的旅途中得到了好友的愛，不僅化險為夷，也得到了楚莊王的任用。
愛在路上，在成長路上，在成名路上，在一切前進的過程中。因為有愛，所有的一切都變得遼闊，所有終點可望不可及的幻滅和虛無都變得不可怕了。
愛在路上作文3
歲月匆匆，花開花落，六年的國小時光轉瞬即逝。身邊的這棵老楊樹已經增添了六個年輪，每一個年輪都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊。
在成長的路上，或許與老師相處的時間比父母的時間還多，而我記憶最深刻的是國小時的數學老師。
他成為一名數學老師是偶然，原配的數學老師身體突然患了一種病，無奈，學生不能沒有老師，於是乎就把科學老師硬頂住了那個位置。
說起這位老師啊，善良，寬厚，待我們十分要好，就這樣慢慢的我們摸透了老師的脾氣，與老師之間的信任就這樣一點一滴建立起來了。
上國小時，在早上我是最願意打哈欠的，越來越困，總喜歡在上早課之前小憩一會兒，一天，我還如往常一樣，突然感到一雙大手放在了我的額頭上，我在一瞬間什麼睡意都沒有了，睜開了眼睛，抬頭一看，原來是數學老師，微胖的身體擋住了陽光，早上的一抹金光為老老師鍍上了一層金邊，見我醒了，老師有一絲慌亂的說：“我只是看你有沒有發燒。”(我們那時是發燒的嚴重階段)心裡偷偷的在想，可能是老師覺得我有點難受吧!我和數學老師的關係好到讓人妒忌，因他的善解人意讓人覺得十分和藹。
有一次我考試失利了，考的是史上最低分，我以為老師會批評我，我當天沒有睡好覺，第二天頂著兩個黑眼圈上的學。奇怪，老師並沒有批評我，可能是卷子沒批完吧!結果在第二天老師把卷子給了同學，讓他們發下去，正當同學在奇怪為什麼沒有念分的同時，老師似乎有意無意的看了我一眼說：“有些同學可能在考試中馬虎了一下，才導致沒考好，所以就不念了。”我的眼在那一刻潮溼了，老師為了維護學生的自尊才不念分的。
這件事，彷彿我和老師都很有默契，關係好比從前，這件事情我們誰都沒有提起。
可是國小的時光為什麼過得這麼快，我離開了母校。離開了老師的懷抱。我想數學老師無形的愛會讓我用留心間吧!
愛在路上作文4
去年暑假，我參加了一次戶外野營互動，在那裡發生了一件令我感動的事情。
那一天，我與三個剛結識的小夥伴商定到附近的一座小山上去“探險”。我們沿著崎嶇的山路一路攀登，好不容易到到達了山頂，可天空突降小雨，我們趕快往山下撤退，慌亂間，我突然被山石絆了一下，整個人“飛”了出去。
小夥伴們立刻聚攏過來，看向趴在地上的我。此時的我滿身是泥，兩腿疼得站不起來，右腿上還擦破了一塊皮！一個小夥伴們蹲下身體檢視我的傷情，一個小夥伴關切地問我：“你怎麼樣？有沒有傷著骨頭？”另一個小夥伴撐起雨傘，遮在我的頭頂。
我疼得呲牙咧嘴，無力地癱坐在地上，任他們“處置”我。我的腦子似乎停止了轉動，感覺自己“攤上了大事”，我還能下山嗎？正想著，兩個年紀大些的哥哥不由分說就把我架了起來，檢視我傷情的小夥伴說：“雨下大了，咱們必須趕快下山，你試試能不能走？”說著，在他們的攙扶下，我邁開了第一步。
還好，我感覺只是受了些皮外傷。於是，我們小心地一步一步地往山下蹭。一個小夥伴在前面為我們探路，他不時地提醒著我們。道路溼滑，我們每走一步都很艱難，可他們都顧不上自己，只是緊緊地抓著我，生怕我出現什麼閃失，那把雨傘也一直在我的頭頂，從未離開。
走著走著，我心裡突然覺得特別內疚，忍不住喊道：“你們不要管我了，我自己能走！”可是，大家都沒有離開，只是默默地走著。看著夥伴們關切而堅定的目光，我的心在那一刻翻騰了起來，就像平靜的湖面泛起了波瀾，又像是寒冬裡喝到了一杯熱茶，我的眼睛溼潤了，內心湧起強烈的情感……
歷經艱險，我們終於安全地回到了營地，他們安頓好我就離開了。我甚至都叫不上他們的名字，但這件事卻令我刻骨銘心，一直感動著我，因為愛在路上……
愛在路上作文5
在政和這塊紅土地上，有位情繫千家萬戶的投遞員，自20xx年走上郵路以來，始終牢固樹立“為民服務”的服務理念，急使用者所急，想使用者所想， 幫使用者所需，熱心為老區人民服務，贏得老區人民對他的信任。6餘年來，他共妥投各類報刊、郵件達100多萬件，解決疑難信件120多件，收到使用者表揚電話20多次，表揚信6封，其優質服務，受到使用者好評。入局6年來，連年率先完成報刊收訂任務，連續5年被縣局評為優秀收投員，20xx年、20xx年被縣局評為“先進個人”他就是政和局投遞員劉振亮。
急使用者所急，在郵路上，他堅持為使用者提供貼心的服務！有位家住五樓的《老年日報》老訂戶，一次插箱投遞報紙時，劉振亮發現這位老訂戶已經連續三期的報紙沒有取，他就心想這使用者每天都及時取報，會不會這個老人家有啥事不方便取？於是他就按響這位老人家六樓的門鈴。原來這位老人家由於老年風溼發作，急著看報的他因 行動不便，導致幾天沒有下來取報紙。他知道原由後，馬上下樓取出報紙送到五樓這位老人家的家裡，並告訴老人家，以後的報紙都會送上樓了。他總是這樣的樂於助人，想方設法的為使用者更方便的服務。
想使用者所想，他全身心都投入到摯愛的郵政投遞工作中，以強烈責任感和愛心為千家萬戶傳播文化和資訊。近年來，隨著政和舊城改造和小區擴建的步伐加快，投遞員遇到地址不詳或無法投遞的“死信”是農常便飯，按規定這些信件經試投後仍投不出去，只要貼上改退批條，退回去就可以了。但在劉振亮手中，他從不輕易批退，而是想方設法，將信件妥投到使用者手中，讓郵路成為使用者傳遞你、我、他友愛的親情的橋樑。他在投遞工作中常遇到一封封“死信”，他並沒有急著把它一退了之，而是記在心裡，邊投遞、邊打聽，直到投出為止。他說：退一封信，如同退回一顆心，那多麼的令人失望，所以，我一定盡最大的努力，反失望變成希望，為了找到位的主人，花費時間和精力也無所謂，當把這些郵件交到使用者手中時，那種成功的感覺，難以用語言表達。在錄取通知書投遞期間，有一件錄取通知書按封面上的郵寄地址投遞並沒有這個收件人，本來這封信可以按“死信”退回原處，但工作責任心告訴他這封信對一個十年寒窗學子的重要，他通過114電話查詢和查詢派出所戶籍登記，終於查詢到了收件人正確的投遞地址。原來是封面的地址街道筆誤造成。功夫不負有心人，在他的努力下錄取通知書及時地送到了已經望穿秋水的學子手中。至今他共妥投疑難信件170多件，救活死信90多件，他的艱辛付出，為使用者架起一座座溝通情感的橋樑。
幫使用者所需，投遞工作是郵政對外走千家萬戶的特殊服務視窗，為了樹立好“人民郵政為人民”這個形象，在他的投遞工作中，他始終把使用者滿意不滿意、高興不高興作為投遞工作的出發點和落腳點，他總是從每一個小事做起，規範自己的職業行為，用他的實際行動讓使用者對郵政有了一種親切感、信任感。劉振亮在外投遞的同時，無論份內事，還是份外事，他始終把使用者的事當作自己的事來辦實、辦好，努力使使用者滿意，做使用者的知心人。去年5月7日，當他冒雨忙著投送報紙到鳳嘴莊時，看到前方一位老人坐在輪椅上，車後一位大爺正冒雨艱難地推著上坡，劉振亮見此情形後，趕緊停妥投遞單車，快步上前幫老人將輪椅一直推至其家中。原來推車是83高齡退休幹部範文才老人，而坐在輪椅上是他老伴，因下雨急著趕回家，再加上年歲已高，所以老人推車無法前行，恰好劉振亮在投遞中看見眼前一幕，便上前幫助。事後便又冒雨投遞。直到次日範老掛電話給投遞組負責人表揚劉振亮時，局裡才知此事。這些小事凝聚著的是一份份真情。幾年來，劉振亮以一顆愛心贏得使用者的信任與支援，
劉振亮在投遞崗位上，以提高本崗位的工作效率為目標，不斷鑽研業務技能，。郵政的投遞工作，每天必須要進行排信、蓋日戳、數報、套報等內部工序，然後將信件、報刊等投遞到每家每戶。剛開始接觸投遞工作時，他面對大量的信件及報刊，每天都要工作到很晚才能完成。近幾年由於經濟發展加速，他所負責的投遞地段的投遞量逞直線上升，加上商函賬單不斷增長，每天需要數報、過戳，為了提高工作效率，經常利用工餘時間鑽研業務技能，請教有多年工作經驗的高階工老師傅，在老師傅的傳授下，他不僅取得初級工證書，還在20xx年政和局投遞技能比賽中獲得第二名的好成績。
其實在投遞服務中，劉振亮同志的用心服務是一種很自然的真情流露，沒有華麗的語言，只有一顆樸實的心。他就憑著對本職工作的熱愛摯誠，把一封封裝載著親情、友情、愛情的資訊傳遞到千家萬戶！他實現了他的價值。他把對郵政事業的熱愛之情和對使用者負責的責任之心融入和貫穿到平時的服務之中，用心讓愛在郵路上延伸，他所換來的就是社會和使用者對郵政的信賴與支援，這種信譽是任何廣告和宣傳都做不到的。他用行動譜寫著新時代綠衣使者的服務精神。
愛在路上作文6
“鈴……”放學鈴按時響起，同學們都拿起書包，以一百米衝刺的速度跑出教室，操場上隨處可見奔跑的身影。
但我和兩位同學還在收拾書包，十分鐘過去了，我們才出校門。
都這個點了，公交都走了，我們只好步行回家。
書包像一座大山似的壓在我們身上。還沒走多遠，就已經累得不行。路過的車一個個都點上了燈籠，我們也慌張得很，急忙跑到馬路中間攔車。可根本沒有人理我們，都開著車揚長而去。
可就在我們欲哭無淚，感到“絕望”之際，一輛白色三輪車向我們駛來。透過擋風玻璃可以看到，開車的是一位老人。
結合“三輪車”、“老人”這兩個特徵，我判斷，這是大人們常掛在嘴邊的“三無車”，他在我們身邊停了下來，搖下車窗對我們說：“要不要坐車？”我本想拒絕，但現在除了這輛車，我們沒有什麼辦法回家了。
我們商量了一下，決定還是坐他的車。我們朝他點了點頭，意思是我們要坐車。
他詢問了我們的地址後就發動車，送我們回家。
從後座打量老人，他的樣貌就被我記在了腦海裡——不是很茂密的頭髮，從臉上的皺紋可以看出，他已經上了年紀。他說他住在另一個離這有一段距離的村莊，有一個小時的車程。
聽到這，我們覺得有些愧疚，如果我們沒答應乘車，老人這時已經到家了。
老人像是看出了我們的心思，笑著說：“放心吧，這天還早著呢。”我看了看車窗外，雲層中漏出幾點星光。
老人又問了我們其他的問題，我們也都一一回答了。
三輪車的穩定性不是很強，遇到坑坑窪窪的地方，老人就減速慢行，我們才沒有受傷。
三十多分鐘的車程結束了，下車時，我們把錢給老人，但老人卻笑著擺手道：“你們誤會了，我不是送客的車，我只是來這走親戚的。”說完，便開車離開了。
看著車影漸漸離開我們的視線，我心裡卻久久不能平復……
愛在路上作文7
總覺得有一種想法，說不清楚的`感覺，忘了隔著多長的一段時間，空白著從沒有寫過什麼！
凝望著，那些半掩門縫的小茶館，只有一把鏽蝕的鐵鎖，緊緊的聯絡著兩扇破舊的門，剪不斷理還亂的牽絆著。似乎在說明什麼！也許在展示著已經走過的歲月，笑著炫耀自己經歷的一切！不知過了多少過秋，依然在這個幽靜的小村裡等待著被發現。
順著那條路一直走下去，依舊站在從前走過的那裡，也許忘了具體的位置，來來回回的不知多少次，總也回不到原來。也許就在路的哪個腳下，卻也不再是從前的那個時間。或許就像這個大大的城市，我走來了，卻進不去你心裡小小的世界。即使處處通明，你，已經不在那個燈火闌珊的地方！
那棵大樹依舊頗有生機的活著，只是樹下的人，早已不是原來的那一批。最後只留下了冬天的腳印——那一抹散落一地泛黃的葉子。江邊潮起潮落間，裸露的淤泥，覆蓋了風的味道。歲月的年輪，就是那被風捲起的葉子，早已數不勝數，也許，時間走了，可為何走走停停，總也找不到時間被埋葬在地方？
天漸漸黑了下來，天角的那一輪月，從雲中露出了角。像是披著朦朧的薄紗，朦朧著又像夢一樣清晰可見。照清了那樹，那船與那道上的行人。照不清夢歸何處！或許依舊信著那一句話，不悔夢歸處，只恨太匆匆。多好的一句話，卻被人埋沒在一段不懂愛的路上。
愛在路上作文8
“哎呀，這孩子可真懂事！”每當我耳畔迴響起這樣的話語時。我的臉就像“紅富士”一樣頓時漲得通紅，因為……
記得我上大班的那一年，家鄉建設的還不是很發達，四周佈滿一條條曲折泥濘的小徑。每個行人路過，多得停下腳步，搔著頭，鬧著腮，咬牙苦想怎麼克服這個難關。
一天，天色灰濛濛的，雨滴在昨夜探著腦袋淅淅瀝瀝地舞蹈了一夜 ，給那條小路增加一絲又一絲的坎坷。我揹著書包如同一個立在風中的稻草人—— 一動不動，這時，媽媽穿著她的一雙廉價拖鞋，氣喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大聲喘氣。]地朝我奔來，她停下腳步，對我呵責道：“傻孩子，還杵在這幹啥呀？校車在那邊，喇叭都快鳴壞了！”我聽到媽媽的這句話，頓時惱火了，跺著腳，對媽媽不依不饒[注: 形容要求不遂就糾纏個沒烷完。]地說：“媽，什麼呀！這條路這番模樣，我怎麼去走啊！” 媽媽二話不說地把我背了起來，踏上了那條在我眼中如同豺狼虎豹般的小路，突然，我感到身體傾斜了一下，在一瞬間我和媽媽重重地跌倒在了地上。媽媽用自己的身軀擋住這條路，我撲到了在媽媽的懷中。“媽，你沒事吧！”我大喊起來。媽媽摸了摸自己的腳，勉強地露出了一個微笑：“嗨，媽的身體甭提多棒了，這點小傷不算什麼！對了瞧我把你的皮鞋弄髒了吧！”媽媽擅抖著手從口袋裡掏出了幾張皺巴巴的紙巾，在我的皮鞋上擦拭了幾番，才放心讓我一個人跑到校車那邊去，我趴在車視窗，心神不安地注視著媽媽，直到路過的鄰居把我媽媽扶回到家中。我才看著媽媽的背影，允許司機叔叔開動汽車……
媽媽，我愛您。
愛在路上作文9
夏日的陽光散落在了遠處，而在一棵綠枝上綻放了光芒。這光芒是潔白的是永恆的。它一直延續著，在那生機的地方。那兒是我最喜愛的地方，一個幽靜，充滿幻覺般的思想天堂。慢慢的，走進了我的內心……聽啊，喜鵲在展歌喉了；看啊，陽光終於出現了。照到了照到了！終於讓樹兒盼到了。
陽光照在了大樹上，照在了隔夜的露珠小點點上，掉在了樹下的花草上，使它們茁壯的成長。這棵樹，也在為了它一群“兒女”們辛勤勞動。它伸展著粗壯的手臂，用毛髮呵護著它的孩子們。風雨來時它用自己龐大的身軀擋在了它們的前面，樹成了它們避風的港灣。陽光照耀時，它也不忘記把養分分給它們，它就是一個偉大的母親。看著它們，我也想起了那個人，想起了，她慈愛的面孔。
母親是辛苦的。家裡的衣服，碗筷總是沒有一次不見她的身影，每次都見她辛勤的汗水。母親是嘮叨的。“衣服穿暖了沒？飯吃飽了沒？有沒有洗臉刷牙，別總是調皮搗蛋的整天這樣。多看書，早點睡覺。”十二年裡處處都有媽媽的溫柔的微笑和話語，有了她的語言，我總是充滿愛，總是有媽媽愛的懷抱。
現在，媽媽遠在外地，少了她的微笑，少了她的嘮叨，心中無限的思念。媽媽，注意身體，健康第一。母親，新年快到了，和家團圓了，您在路上了嗎？女兒想你，您能聽見我的呼喚嗎？
愛在路上，愛在路上。
