路與行作文

路與行作文1

西方有一句名言：“有一百個讀者，就有一百個哈姆雷特。”我們也可以說：“有一百個人，就有一百種人生之路。”人生的路線不可複製，誰比誰活得精彩，往往就在一念之間。

這一念，在於選擇什麼樣的路，人生的路，也如自然中的路一般，通向各種方向。有的一路繁華，盡頭卻是無盡的深淵；有的一路坎坷，歷經風沙，最終卻來生命的綠洲。“千里之行，始於足下”，選擇正確的路，就是選擇正確的結果，即目的地。若想這一生有所成就，首先要做的，就是有一個明確的人生定位：是一鳴驚人，實現人生價值？還是自甘墮落，自盡於人海之中？一步錯，步步錯。路所選擇的好壞，是一個大前提。

在這個前提之下，還有一念，在於怎樣去走這條你所選擇的路。“不積跬步，無以至千里”，這個道理大家都懂，但有多少人能築夢踏實，一步一個腳印的走下去呢？竹子是一節一節地不斷往上長的，一節一節地突破自己，別無他念。它選擇的路，是向上，接近天空。除此之外，還有堅持不懈的信念，促使著它昂揚直立而不屈服，最終成為了氣節的象徵。切記，好的開始未必就會有好的結果。怎樣使你絞盡腦汁想好的路不變成鏡中月，水中花？——關鍵在於選擇的方式。

曾經有人說過：“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處”。阿伯拉罕林肯，皮鞋匠的兒子，多次競選議員失敗，落選的職位和次數可以列一個清單。可這些又能說明什麼呢？這隻能是他人生登頂路上一次又一次經受歷練的見證，而這些歷練，成就了一位偉大的領袖。我曾經想過，如果他最終沒有成為總統，那麼他會有怎樣的結局。現在我想，一個腳踏實地地堅定地走在追夢路上的人，必將會受到上天的青睞。林肯就算是總統再次落選，也最終會成為一個認清自己人生價值的人，他只會往前，沒有退路。

不管你現在身處什麼樣的環境，什麼樣的地位，只要你有屬於你自己的路——屬於自己的夢，就不要畏懼阻礙你的的一切。要相信，你的路會帶你走出人生的荒漠，擁抱夢想的綠洲。

路與行，是相輔相成的。有明確的路，有踏實的行，才能一步步地到達人生的頂峰。路，讓這一路繁花似錦；行，行走出屬於自己的奇蹟。

路與行作文2

人生不同的街口，面臨著不同的路向，要如何去走，去看到不同的風景。

畢業季裡，收起各自的行裝，再一次來到昔日的校門，想著是當初怎樣的一個開始，而到了這樣的結束……再一次的還想著要走一回已走過了三年的校園，漫步這林陰小道，忘不了當初曾在這裡的嬉笑打鬧，或許只有這樣的季節才會止的了我們的老不正經吧，儘管我們嘴角掛笑說偶而的裝正經也是有必要，但不知是誰將臉撇開和已往裝酷的姿勢將淚甩開，但有誰會說那是肉麻呢，只不過是沙子吹進了眼，讓我們集體的眯了眼。

不去在意，繼續向前走，腳步不覺得變快，來到食堂，臉上不禁現出了恨鐵卻不能成鋼的表情，或許並不是你的不好，只是好的卻在我們之後，臨走之前才看到你的完工，食堂啊，我們體會不了你的好，願你能讓學弟學妹們感受到你的好吧，再見，會見吧？

來到第三站——宿舍，曾是我們待過最長久的地方。八人一舍的，我們組成了一個臨時的家，儘管最初性格各異的我們也曾發生過不計可數的摩擦，但倆顆有著稜角的石頭摩擦久了終會褪去而變得圓滑，最後的結果呢？呵呵，左右相望，我們不在是當初的“臨時住所”，和家人一樣的，當中某人若是失意了，就絕不讓他獨自一人安靜，我們吵鬧，我們挑釁，就是不願當中有一人不快，哪怕因此被揍，不過，身為男式的我們，又怎會在意這點小事，更何況是你我。或許都想到了當初在這個家經歷過的事了吧！不然臉上怎會有那般欠揍的笑容呢？走了，對啊，是該走了，時間可不能在這裡耗著啊，該去教室看看了，別了，4—18，別了，我們的家。

或許今天起的早的原故吧，校園裡顯得要比以往安靜，他們懂得我本就是一個安靜的人，但在這樣的一個對我來說在好不過的日子裡，卻想著可以多一點喧囂來將那壓抑的安靜揮別，這到底是怎樣的一個結尾呢？我也知曉他們是一天二十四小時不會安份的人。但，為何在這一刻裡，他們卻毅力堅強的按捺住了那顆三年來從未停止過躁動的心呢？是成熟了嗎？還是都明白了即將會面臨的分別？可是，真的分開就不再會相遇嗎？我想或許那只是……

來到操場，向四周張望，這個地方何時還會是我們一同回來，或許就像一句話說到：頭抬久了也會累，這是必然，適當的也該看看腳下了，那裡或許就該存在著答案了。適當的看腳下，那是自己所留下的腳印，而它的方向，我們的校門，曾圍欄了我們不知多久的時光，現在是到離開的時候了嗎？或許你的存在就是答案了吧！頭抬久了，適當的看看腳下。我們該走了，穿過校門，會是怎樣？適當的，會看腳下吧。

路與行作文3

你的一生，就好像走在一條道路上，只不過這條道路設有了終點，而且在道路上還設定了很多阻礙你前行的障礙。可能有些人會問什麼才叫做“障礙”，其實我也不是很清楚。在我看來，人生道路上的障礙，就好比是道路的分叉口，又或者說是路面上的坑凹，或是陷阱……那這個道路的分叉口又指的是什麼呢？想必大家都知道，那就是你所面對的每一次選擇。比如：機會在你跟前你是否能把握；終點在你眼前你是否能堅持；成功就在你身邊你是否能看見……

或許這些事情並不起眼，但有的時候卻可以影響你的一生！“萊特兄弟”想必大家對他們並不陌生吧！在他們小時候就對機械裝配和飛行懷有濃厚的興趣。有一次，他們的父親從歐洲回來，帶來了一個飛螺旋，把把飛螺旋上面的像皮筋扭好，一鬆手，它就發出嗚嗚的聲音，向空中高高地飛去。玩過之後，兄第倆便把飛螺旋拆開了，想從中探索一下，它為什麼可以飛上天去。從此以後，在他們的幼小心靈裡，就萌發了將來一定製造出一種能飛上高高藍天的東西。這個願望影響著他們的一生。從1896年開始，這兩兄弟就開始了對於飛行的研究。

在一次次的失敗之中，他們遇到過各種問題，也沒有人認為他們可以成功，但是他們卻並沒有因此而放棄。就這樣萊特兄弟廢寢忘食地工作著，不久，他們就成功製造出了世界上第一架飛機。在研究飛機這條道路上他們選擇了堅持，在一次次的失敗中他們選擇了堅持，最後成功屬於了他們，“只要功夫深鐵杵磨成針”。剛經歷了第一次失敗的我，選擇了就讀私高。從開學以來到現在，我的體會就是苦，累！但是我沒有辦法後悔，因為這是我自己選擇的，我應該和萊特兄弟一樣在自己選擇的道路上堅定不移的走下去，這樣才可以成功。

因此，不管你選擇了那一條道路，你都應該堅定不移的走下去。或許終點就在你眼前呢？如果你放棄了，那之前的努力不都白費了，不是很可惜麼？在多走一步就可以到達終點，那為什麼不堅持下去呢，為什麼要放棄呢?

路與行作文4

軀體與靈魂，總要有一者走在路上。

——-題記

這裡是青藏高原，蔚藍的星空沒有華北平原悠悠的雲朵，有的只是星空無限的浩渺。

他有些冷，蜷縮著身子，厚實的棉襖還是擋不住寒氣的侵襲。那寒氣彷彿就是呼嘯的北風向這頂軍色帳篷發出的最後通牒。

他竭力的想讓自己睡去，以便繼續自己明日的征程。可是，在寒風的怒號中，這儼然成了他的空想。他突然有些想念自己的家鄉，想念自己的老父老母。

他想起老家冬天的日子。溫暖。

“柱子，看老爸剛烤的紅薯，還是紅瓤的呢。”那是一個一臉憨態，頭髮已經開始花白的老父親，兩手捧著珍寶般的紅薯。而炕上是他的母親扎著針線，做著只有他們鄉下人才會穿的棉襖。一針一線全都落在他娘慈祥的眸子裡。

窗子外飄著雪花，覆蓋在院子裡碗口粗的柿子樹上，覆蓋在簡陋的車棚上、玉米屯上……一縷縷的青煙從鐵皮捲成的煙囪吐出，跑向灰濛濛的天空，愈跑愈遠。

他想起，他當年摔門而出時，老父帶淚的怒容，母親無力的哭聲。這一刻，他胸膛裡，那道堅強的堤壩再也禁錮不住洶湧的洪流，眼淚奔湧而出。他不敢哭出聲來，他害怕，他害怕，他一哭，那這三四年來他所受的委屈都會前來跟他討債，他害怕，他一哭，他會再次迷茫無措，墜入深淵。

這幾年來，他去過北國，環顧過天池，到訪過原始森林，在叢林深處對抗過雪崩；他去過江南，在星羅棋布的水鄉魚塘撒過漁網，又在青瓦屋簷下躲過暴雨。大江南北的土地上大概都留下了他的腳印，瑰麗的山河圖卷裡，他真真切切的感受到張大千那句“世間有大美”的真意。

這還不是全部，不是他行走的全部。

他在熙熙攘攘的人海中，找到了他所尋求的明珠。孤獨，冷漠，熱情，淳樸，善良……這些屬於人類特有的屬性，夾雜著尼采的褒揚，伏爾泰的鞭撻，是天神遺落在大海的祝福，是蚌在心房裡蘊育起的希望。他被流氓欺負過，打過，甚至從他們的刀子裡逃過。在他們眼中，這不過是一個無能的乞丐，死生無人顧問；他被老闆騙過，辛苦一天，卻得不到說好的工錢。有時，他真會在大庭廣眾之下大鬧一場，無所顧慮，然後在形形色色的眼神中，七嘴八舌的嘈雜中，撿起錢，背起包，繼續自己的旅途；有時，他累，累的不屑一顧，便安安靜靜的躲在角落，仰望星空，細數過往。

一種卑微、落魄的生活，讓他學會冷漠、狡詐等等一切他所遇見的東西，然而他沒有成為祥子，沒有變為一具行屍。他像玉器雕刻師一般，細細打磨著自己，像鑄劍師一般，在鐵氈上捶打自己。他將自己的靈魂存放在一棵參天大樹的樹洞裡，讓其得到大地與生靈的滋養。這讓他想到，他笑著去討水時，在那個女主人看清他的面容是，笑容便溢滿她的雙頰，她看到這個年輕人眉清目秀，尤其是那雙眼睛，澄澈如水，在柔和之中，透露著執著與堅強，她給了他熱水，臨走時又塞給了他一包燒餅；他想到，他在工地幹活時，那個發福的包工頭感慨他的經歷，而多給了他50元錢……這些都成了他一路走來所尋獲的寶物。他很開心，就像是一個孩子得到一個棒棒糖，滿心都是歡喜。

帳篷外，寒風不再猛烈了，只是在青海湖湖面上輕輕帶起漣漪。此時午夜皎潔的月光灑在湖面上，彷彿是漁夫撒下了巨大無比的漁網，要打撈起青海湖的真靈。

他慢慢平靜下來，從包裡摸索出幾個黑皮本，抱在胸前。這幾個本子記錄了他三四年來所有的經歷，每一頁的下面，他都工整的寫上了“兒子不孝，愧對父母”。他何嘗不懂“父母在，不遠遊”，只是，他有他的夢想……他回到自己的夢境，走回那個蓊鬱的森林，找到那個存放他靈魂的大樹。他將那顆靈魂捧在手心裡，痴痴的欣賞。這顆靈魂就像是東海的珍珠，圓潤，細膩，而又如一顆璀璨的星辰，散發著耀眼的光芒和淡淡的溫度。

他捧在手心，又捂在胸口，像一個使徒，對崇高的信仰滿懷虔誠。只有他自己知道，這顆靈魂每天都會變化，變得更加圓潤，更加耀眼。他笑了，眼淚又偷偷跑了出來，流成一條小河，走去遠方。

一片雪花飄搖而隕，更多的雪花紛紛而至，隱沒了月光。這不期而遇的雪，給午夜的青海湖，增添了又一絲的落寞。

他還渾然無知，在胸膛裡的一片溫暖裡燃起新的火把。他想著，納木錯，拉薩，噶爾……之後，他要進入新疆，到達桑榆之地，探尋消失的樓蘭古國，穿越他嚮往已久的沙漠、“死亡之海”；再之後，便是他的歸途，越過祁連，追尋敦煌……然後啊，就是被大片大片麥田包圍的小鄉村……他像是想到了什麼，抬起僵硬的手哆哆嗦嗦的在扉頁寫了幾句。

銀白色的雪簇擁著深藍色的青海湖，像是一顆銀邊鑲嵌的寶石，又像是天神留給大地的眼淚，那種深藍裡流露著一種深邃，一種永恆。

晨光熹微之際，便有貪早的遊客，早早的來到了青海湖旁，令人震撼的雪景可不是相見就可以見到的。一個遊客無意踩到了這頂被雪埋葬的帳篷，然後發現裡面靜靜躺著的屍體，臉上似乎還帶著若隱若現的微笑。

警察趕來了，檢查完物品，沒有發現任何有效證件。為首的一個威嚴的警察打開了黑皮本，扉頁。

“生命於我該是一場時間的旅行。”

下面是歪斜不成字，依稀可以認出的一行：“我不悔。我死在通往夢想的路上。”

路與行作文5

路與行，被更多的理解成夢想與行動，從更廣的一個層面上講，我把“路”分為“必須要走的路”和“想走的路”，這兩者有先後；“行”，則是“被迫的行”和“主動的行”，分別與前兩者相對應。

路，可以是任何事情的過程，我們講夢想是一種“路”，上學是一種“路”，我們每時每刻都在走著千千萬萬條“路”，“路”在人的腳下，受人的控制。有些“路”必須走，那人便是“被迫的行”，你必須迎接前方的荊棘，收集路邊的香果，即使你一輩子都不會品嚐它們，但當你走完這條路後，你會發現你需要的以及你已得到的，僅是那些意志的磨鍊，這磨鍊混在日出中，在更遠的前方透出一道道耀眼的光芒。

克里斯。加德納是美國最成功的股票經紀人之一，他走過的“路”曲折而偉大，把“必走的路”漂亮地走完，又把“想走的路”走到近乎完美。作為一個父親，他盡到所有父親應盡的義務。身無分文時，火車站廁所、收容所便是他和兒子的棲身之地。在公司實習期間，為了節省時間以招攬更多的客戶，甚至半天都不會將電話放下。他對兒子說的那句話使我銘記終生：“如果你有理想，就去捍衛它，那些一事無成的人想告訴你你也成不了大器。如果你有夢想，就去努力實現它，就這樣。”

克里斯的人生理想的最高標準就僅如此簡單，在他心中，自信深深地熔鑄在了他對夢想追求中，熔鑄在了他對兒子的關懷中。當他得知他被公司正式錄用時，摻雜著豐富情感的淚水從這個堅強的男人的眼眶中湧出。

是啊，對夢想的執著追求是千言萬語也表達不出來的，走完夢想之路那一刻的激動之情超越了語言存在的全部，行動是解救被謎茫束縛著的人們的良藥。

人們關注的，往往不是走遠路的人而是是否拼盡全力將路走下來的人，不論那路是否高遠或偉大。

曾多次蟬聯世界首富的比爾。蓋茨說過：“不要抱怨這個社會，要去努力適應它，因為你改變不了它。”對於我們的“必經之路”，有些人放棄，有些人走完。放棄的人放棄了痛苦和折磨，同時也就放棄了成功的喜悅和意志的磨鍊。在走完這條路時，我們會對未來想走的路充滿幻想，同時又埋怨這“必經之路”佔了我們太多精力，我想說：用心走好你埋怨的路吧！你的想法永遠不會與現實情況完全相符！正如荀子所說的“自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者窮，怨天者無志”一樣，不論何時何地，只要放棄埋怨，積極進取，真誠的走下去，相信總會有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途！

路與行作文6

我在人生路上走走停停，憧憬與懷戀。無時無刻不在尋找著通向未來的路，又無時無刻不在沉浸於過去走過的路，迷茫與明朗。

曾經聽過這樣一個故事，事情雖不大，可精神感動了每一位聽眾。

在大山環繞中，坐落著一個小小的村莊。村民們早出晚歸耕田種地，他們有些孩子就到村裡唯一的一所學校就讀。學校條件十分簡陋，幾十張大桌子，幾條長板凳，教室裡光線並不那麼明媚。這裡僅有一個老師，他是村裡唯一的老師。他在這所學校不僅僅是老師，同時是孩子們的父母。因為學校離孩子們的家很遙遠，曲折的山路，波濤的激流也抵擋不住孩子們求學的.腳步。老師教孩子知識，為孩子們做飯，細心呵護著這裡的每一顆幼苗。

然而，時代在進步，人們的生活水平越來越好。孩子們的父母大多都把他們接到大城市居住，讓他們享受城市的繁華。這所學校變得冷清，孤寂。可那個老師依然每天站在校門口張望著那僅有的幾位同學的到來，給他們講課，做飯，做遊戲。後來，有一兩個同學家裡甚至不讓他們再來讀書，在家裡幫忙幹農活。老師沒有說什麼，只默默前往他們的家中，為他們補課。只記得他們說，那個老師說了一句話：“學習這條道路是永無止境的，我既然選擇當一名人民教師，就會盡我的全力教好我的每一位學生，永遠不會後悔，更不會放棄！”這句話觸動我們每一個人的心靈。這個老師用行動詮釋著他的人生理想。每天清晨，他高唱國歌，升起五星紅旗，看著她迎風飄揚，然後他專注地給他的學生講解課文。每天晚上在學生家中，他無怨無悔地為學生補課，他身上閃耀著無盡的光芒。

由此，我就會想到自己，在人生路上，未知的前途，時常會找不到方向。

行走，是為了多看一眼路邊的風景，是為了追求一份合理的答案，是為了眺望前方的路。有時，想脫離行走在路上的束縛，自由地翱翔，但是，現實總會讓我不如意。碰壁之後，我清醒的認識到，既然上天給予我們行走的能力，就讓我邁大腳步踏實地上路，去追逐自己的夢想。

因此，我不想再眷戀身後沒有看夠的風景，我不想再停留昨日陽光灑下的溫暖。我只想去感受那遙遠的大海的波瀾壯闊，我只想去感悟那高山的蕩氣迴腸。讓我在自己選擇的這條路上，走過年復一年的春夏秋冬，跨過時間的輪迴，伴隨著笙歌燕舞行走在這漫長的道路上，去尋找屬於自己的美麗天空。

路與行作文7

人生的體驗是賦予你我的奇蹟。

——題記

太陽的光芒灑向白雪覆蓋的大地，折射出刺眼的光輝，我靜靜地聆聽著大自然的嘆息，我的心情也隨之得到一絲緩解。又是一個學期過去了，一張張試卷上用紅筆勾畫出的一個個大紅叉，使我感到人生一片茫然，明媚的陽光啊，你何時還能再一次照亮我的世界？

面對考試，別人總是胸有成竹，白居易也為我喊出了我的心聲：“對此如何不淚垂？”朋友告訴我：“當你失落時，不妨吟唱一首：‘晴空一鶴白雲上，便引詩情到碧霄。’”仰望天空，每一朵白雲都承載著如歌的希望，每一隻白鴿都畫出了我們最美的夢想。春去秋來，四季輪迴，秋葉化作童話，成長中，我只贊生命如歌！

“人並不是生來就被打敗的。”憂鬱、沮喪，都不可以成為我放棄的理由，美麗的彩虹總是綻放於暴風雨過後，終有一天，我們還是要放手一搏，青春無悔，拼搏最美！哪怕是秋天一片泛紅的楓葉，我也要最後一片落下。人生的哲理是先人們偉大智慧的結晶，大自然的神祕力量，值得我們去尋覓，人生那精彩的一瞬便值得我們去創造。

抬頭向上，仰望天空，向著彩虹，那是希望的方向！

貝多芬面對孤寂的世界，卻不氣餒，創造出偉大的《命運交響曲》；霍金用積極的生活態度，操縱著他輪椅上的人生，《時間簡史》為他見證：曹雪芹家族衰落，本是命運的劫難，信念驅使她寫下了《紅樓夢》這不朽的千古佳作，這不禁讓我想起朗弗羅說的“烏雲後，依然是燦爛的晴天。”是啊，他們同樣都在用自己的生命為我們闡釋著人生的意義。

錯過了多少次的夕陽西下，驚歎過多少次的噴薄旭日。生命的長河裡，我駕一葉扁舟與劉禹錫一起“巴山蜀水淒涼地”，與李白一起共遊與天姥山下，與文天祥一同“零丁洋裡嘆零丁”，與杜甫一起草屋中憂廟堂。人生的話劇，自編自演，但演不盡人世的悲歡離合。真所謂“假作真時真亦假”，知音體現的是心靈的契合，敵手的表現在爭鋒的相對，競爭的規則總是優勝劣汰，面對人生，愛因斯坦敢於挑戰，聰慧的牛頓敢於探索，優秀的愛迪生也不甘言敗，他們都是超越者自我的人生境界。

面對人生的選擇，它是諸葛亮“非談泊無以朋志，非寧靜無以致遠”的修身養性；它是李白“且放白鹿青崖間，需行即騎訪名山”的豪氣灑脫；它是高適的“君不見沙場征戰苦，至今猶記李將軍”的慨今思昔！

縷縷陽光溫暖空虛的心靈，抉塊塊塊磚瓦築起高貴的人生，而我只嘆：“匆匆人生急似梭，世事淡泊心如水！”

路與行作文8

在這世界上存在形形色色的路，有的寬敞平坦，有的曲折坎坷。甚至於充滿荊棘！

我有幸在這世上走上了這麼一番，雖不說經歷了太多但終還是經歷了一些；明白酸甜苦辣各式什麼滋味。諸如此類，我想人生與人世間的路或許是相同的吧！但卻又不是完全相同。為什麼會這麼說了？

路像蛛網一般星羅棋佈，分散在城市中，郊區裡，甚至乎遍及到了鄉間，它們互相連通著。一條路的盡頭連線著另外的路，這樣的“連線”最終構建出了城市的血管。從未停止過維持城市生命的使命。但人生的路卻與之不同了，人生的大道只有一條且筆直，雖在其上也有許許多多的叉路口，但根本就不存在“條條大路通羅馬”一說，這岔路對你自己來說只會是迷路或是絕路，根本不存在近路或是更加寬闊的大道。這就是人生之道，不容你走錯一步路的人生之道，因為錯一步便是絕路！

既然我們已經走上了這麼一條路，那麼我們應該怎麼去行走呢？是止步不前以求保全自己還是步步為營進度緩慢呢？答案是一定的，那就是既要大步向前也要小心謹慎。似乎這是矛盾的但這確實是不矛盾的，大步向前要求我們不要活在過去自己所創造的榮耀中，也不要畏畏縮縮，患得患失。看似簡單的一句話其實蘊涵著很大的奧祕，說簡單一點就是“戰勝自己”。戰勝過去，戰勝現在，戰勝將來。也就是不斷的超越自己！

經過了如此漫長的探究與演繹。我相信讀者們應該大致的瞭解了“路與行”的概念，以及它所對應的人生模型，那麼它的實際運用的例項呢？

“易建聯”一個耳熟能詳的名字，在中國的影響力不亞於C·羅和梅西這樣的世界球王。可就是這樣一個光芒四射的人曾經也有一段灰暗的時光。

易建聯的父母是國家級的運動員，由於年齡等原因被迫退出體育界轉行做其它的。因此他們對體育事業有自己獨特的看法，認為體育不可當做工作來專注。為此他們費盡心機將易建聯送到一重點高中。即使如此也阻止不了易建聯對籃球的熱愛。在追求籃球的道路上難免會有困難，甚至於幾近絕路。可是易建*總是能突破自我，戰勝困難。在一次次的超越之後他成功了，他完成了蛻變，完成了由青澀少年向灌籃高手的轉變。將不可能變為可能。其實他成功的原因很簡單，那就是堅持自己的人生道路，努力拼搏，

世間的人們整日對那些成功的人充滿嫉妒，埋怨著自己為什麼沒有成功？為什麼處於貧困之中？為什麼上天會這麼不公平？而我只能對你們說：“因為你們沒有堅守，沒有堅守自己的選擇，沒有堅守自己的夢想，更沒有堅守住自己的人生道路。”

路與行作文9

泛著鏽黃的鐵軌延伸進彷彿沒有盡頭的遠方，喧鬧而笨重的綠皮火車從浸滿涼意的晨曦中駛來，又被黑漆漆的夜色吞噬。人生就是一列火車，我們為了夢想義無反顧的向前。

行在人生的路上，不管遇到多少風霜雨雪，我們都要有一顆強大的內心。能打敗你的，始終是你自己。

生命的路不是晨曦撩起的瑤華煙雲的幽柔不是風起時，春江秋水的纏綿。生命的路，是比黃河更洶湧的回川，是比華山更跌宕的巉巖。人生，佔據著困難，挑戰，挫折。但困難天生就是被打敗的，困境就是被衝破的，自我就是來挑戰的。與天為徒，不敢不努力。行在人生的路上，我們應明白，如桑迪亞哥在茫茫大海上，獨身與鯊魚搏鬥時所堅信的——人並不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。沒有到不了的明天，只有不敢邁步向前的軟弱。行在人生的路上，哪怕那山再高，那路在坎坷，我們都不能被打敗。生命的火車沒有終點站，遠方，便是我們的目標，現在所需的，就只是風雨兼程。

生命的路，踏滿了行走的印記。

世界上沒有兩片相同的葉子，世界上也沒有兩條相同的人生軌跡。什麼事，只有自己親身經歷了才明白各中滋味。不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，不會找到一條真正屬於自己的路。一百多年前的中國，強拉著別國的資本主義嫁接到腐朽的清王朝上，上演了一出“中體西用”的悲劇。沒有中國國情真正適應的實踐，怎麼如此輕率地拿一個民族實驗呢？沒有一步一腳印的不斷探索，理想又怎能實現呢、

我們已經走得太遠了，忘記了當初為什麼而出發。

面對塵世的匆匆歲月，紀伯倫哀嘆出奔走於路上的是人心最無奈的痛苦。對著塵世，我們都是風塵滿面的旅人，追尋著遠方。身處浩瀚宇宙，太多匆匆的人們忘記剎車。向前的人啊，人生的旅程裡請記得偷偷歇住腳步，靠在生命的車窗旁，泡一杯好茶，伴著嫋嫋初開的香氣，做一場美美的夢，不用擔心茶會涼，火車到不了終點。

生命的路上，並不是在逆流中也要不斷前進才叫人生；其實隨波逐流，也是一種人生，只要你在前進。

帶一顆有溫度的心，讓我們搭乘著時間，追尋前方那即使黯淡如螢火的希望。讓我們穿過蔥蘢歲月，穿過明媚春光，越過千山萬水，奔向世界的盡頭。

路與行作文10

亞馬遜的一隻蝴蝶扇動一下翅膀，便引來一場風暴；依米花用它短暫的花期，向世界彰顯它的堅強與美麗。每一條路，你的影子都會撫過沿途的風景。行走在這流水般的世界，人們總認為自己僅是滄海間的一粟，因而不約束自己的行為。殊不知，自己的舉手投足潛移默化地影響著這個社會。

行為是風，吹得陌路花開。兩千年前，孔子猶如追風的人，不遺餘力地奔走了大半個中國，燃燒著木車的激情。他憑藉自己的三寸不爛之舌，遊說在各國之間，受到了無數君主的冷遇與嘲諷。可他仍然堅守自己的儒家思想，宣揚仁愛的真知，改變了禮崩樂壞的國都。他堅毅的行為使自己的人生路芳香四溢，並用仁愛影響著一代又一代的炎黃子孫。正如蟬整個夏天不停歇的鳴唱，與它短暫生命中經歷的暴風雨堅強抗爭，告訴世界它曾經來過！

行為是刀，刻得傷痕累累。當紅小生柯震東憑藉俊美的外形、精湛的演繹，在《那些年我們一起追過的女孩》中為眾人知曉。後又因出演《小時代》而名聲大震，紅遍大江南北，擁有粉絲不計其數。然而，當他受到眾人追捧，享受一個月高達六百萬的高薪時，卻在近日被曝吸食**。正所謂“好事不出門，壞事傳千里”，一時間，粉絲對他進行抨擊，各界將他封殺，《小時代4》戲份也將被刪。無獨有偶，著名編劇寧財神也因吸毒而被拘留。他們身為公眾人物，拿著高收入，約束自己的行為顯得尤為重要，更要為社會樹立好榜樣。寧財神卻認為這樣有助於他寫作。他們可曾想過，自己的行為將會給青少年造成怎樣的“畸形”影響？

在這物慾橫流的社會，選擇未來的路多了。也就是因為這樣，當面對這些分叉路口時，作為青少年的我們應當時刻審視自己的行為，從而引領自己走向光輝之路。

在人生路上，每個人都是學習者。如果不是看到別人走路，我們豈會在一歲時學習別人走路；如果不是看到周圍的同齡人為了實現夢想而奮發向上，我們豈會放棄享受而拼命學習；反之，如果不是看到別人抽菸的樣子很酷，一些青少年又怎會去學習吸菸，卻一輩子也戒不掉。正所謂：“君子博學而日參省乎己。”用一雙慧眼去吸納他人優秀的品質，並時刻審視自己的行為，從而達到完善自己人生路的目的。

路，漫漫。每個人也可能成為引路人。“清華保安哥”勤奮學習，讓夢想開出希望之花，讓學子感嘆的同時，也學會了一份勇往直前；史蒂夫·喬布斯用自己獨特的見解，讓世界記住“蘋果”的同時，也讓人們記住了創新與堅強。

我們都是亞馬遜的一隻蝴蝶，我們都在自己的路上灑下回憶，都在以自己的方式潛移默化地影響著社會。只有人人守法，不做出格的事，個人才能少走彎路，社會才會傳遞更多的正能量，國家才能繁榮昌盛。

請記住：樹的方向靠風決定，人生的方向靠自己決定。一舉手，一投足，那些你以為滄海一粟的行為終將演化為粒粒彩珠，而時間這條翡翠鏈將串起這些珠子，構成我們自己選擇的人生！