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【精華】教師節禮物作文三篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的教師節禮物作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀

【精華】教師節禮物作文三篇

教師節禮物作文 篇1

金色的九月,充滿了感恩,充滿了收穫。因為有了教師節而顯得無比神聖。每當提起“老師”這兩個字,就覺得很親切,很偉大,因為是他們塑造了我們的靈魂啊!在教師節之際,我也要獻上幾份禮物,送去片片祝福。

時間。第一件禮物就是時間。晨光伴著朝霞升起,霧水和露珠還沒有散盡,而老師已站在了講臺上,用青春書寫著人生的哲理。一年有365天,她們的心有366天都跟隨著我們。為了讓我們能學到更多的知識,她們絞盡了腦汁,放棄了娛樂,犧牲了與家人出遊的機會,甚至連逛趟街都成了奢望,她們把全部的精力都投入了工作。因此,我要為老師送去一些時間,讓她們多些自由,多些快樂。

健康。這是第二件禮物。由於工作過於疲勞,每天工作緊張,許多老師身體並不是很好。她們每天的早點在課間擠時間吃,往往是一個冷掉的餅子就打發了。類似的情況還很多。因而,我們的老師多數身體亞健康,席老師的心臟不太好,任老師經常感冒,而袁老師一到冬天就總是咳嗽。有時看著她們撐著給我們講課,大家真不知怎麼辦才好,只覺得那是世界上最動聽的聲音。所以,健康是必備的。

美麗。美麗是第三件禮物。愛美之心人皆有之,可我們敬愛的老師們,她們如陣陣勁風,揚起我們理想的風帆,讓我們在知識的海洋中衝浪,而她們的青春卻如風一般一去不復返。我們是一天天長大了,而老師們的臉上卻留下了歲月的年輪。所以,我要向美神要求,多送一些美麗給老師。儘管老師們在我們眼中,是太陽底下最美的人。

快樂。這是最後一件禮物。人們常說快樂是人生最大的財富。是啊,有什麼比快樂更珍貴的呢?老師們因為平時的工作壓力大,煩惱會很多。不過,現在請允許我將一張大大的笑臉掛在老師臉上,願她們永遠開心、快樂。

天上的星星數也數不清,我要送給老師的禮物也是數不清的,而我對老師的祝福更是寫也寫不完。在這個感恩的日子裡,真心地祝願天下所有的老師健康、美麗,永遠年輕,永遠快樂!

教師節禮物作文 篇2

今天的小記者活動是葉脈書籤的製作,水晶老師給我們講了很多關於葉子的知識如葉子的形狀、葉子的排列法、葉子的結構等。老師說如果要做葉脈書籤我們要選桂花樹葉、茶樹葉、玉蘭葉等質地較硬的.樹葉。

接下去開始製作書籤,水晶老師把用神祕藥水煮過的葉子浸泡在水裡,等小朋友們到齊了,就把葉子分發給每一個人。

拿到葉子第一步我們拿出事先準備好的牙刷給小綠葉“刷牙”,每個小朋友都很有耐心地仔細地刷著自己的小綠葉,直到把葉肉統統刷掉,只剩下葉脈。這可是個技術活,太輕了葉肉刷不下來,太重了會把葉脈也刷破,班裡的男生就因為太用力把葉脈都刷破了,只能從頭再來。

我把我的小綠葉刷得乾乾淨淨,接下去的任務是給葉脈漂白,水晶老師說漂白水有腐蝕性讓我們不要去碰,我們只好瞪大眼睛圍著臉盆盯著自己的葉子,不然就不知道哪片葉子是自己的了。

漂白好以後的葉子要進行染色,我給小葉脈染了個紅色,特別漂亮。染好色的葉脈用紙巾包好夾在書本中乾燥,然後有個爺爺幫我們在葉脈外面加了一層塑料,老師是說這叫塑封,加了塑封,葉子就不會壞了。最後給書籤配上一個漂亮的小穗子,就大功告成了。

我要把心愛的小書籤送給親愛的好老師,但我不告訴你她是誰,你要想知道那就等教師節到來吧!

教師節禮物作文 篇3

一曲悠揚動聽的曲子在夜深人靜的小巷中迴盪,雨中的夜色是多麼迷人。我在這夜裡彈奏起心愛的小提琴。

即使是濃濃夜色,狂風暴雨,袁老師還是堅持來我家教我小提琴。窗外是寒風在肆虐,屋中是暖意燻人。聽著自己的琴聲,不禁已經陶醉,一曲奏完,我本已為完美無暇,無可挑剔。沒想到還是讓袁老師察覺到了蛛絲馬跡。“聲音是有進步,但是問題仍舊很多。”袁老師依舊是嚴肅的臉,冷冷的語氣。每次上課,這種彷彿能凝固空氣的沉重感總讓我渾身不自在。“問題仍舊很多”這句話就像一道審判,將我打入萬丈深淵。我仔細揣摩這句話,“仍舊”,想不到以前就有很多問題,現在還是有很多,我品嚐出了袁老師的失望與責備。“很多”難道不是說明了我存在的問題太多了?不說明她對我自高自大的輕蔑與我過分的高估自己?我很是不爽。窗外的風暴越來越強,狂風聲嘶力竭的慘叫著,大雨如柱,真有點像我不平衡的心情。頓時,屋裡似乎越來越寒冷,我對她的不滿也越來越重。連父母都連連誇讚我的琴聲動人。好聽不就行了,何必那麼麻煩地糾正細節嗎?真是雞蛋裡挑骨頭。我生氣地想。接著,就是她喋喋不休地講我犯的錯誤與正確的解決方法。

上完課,我一肚子埋怨地送走了袁老師。她走時囑咐我再溫習一遍,於是走入雨中。風更加狂了,有些粗心的人家還把衣服掛在外面,那些衣物便隨著狂風嘩啦嘩啦地作響,聽得人心煩。回到屋中,我有開始練琴,一邊回想老師指點的錯誤一邊改正。過了十來分鐘,門鈴響了,想不到是袁老師。她說:“這次大有進步,按我說的多練幾遍會更加完美的。”我聽著袁老師在雨中的聲音,心潮澎湃。心中的不滿蕩然無存,取而代之的是感激,感動。從陽臺上往下看,袁老師正提起傘,邁入夜幕中,邁入雨簾中,越走越遠。我不禁感嘆:這就是偉大的師德呀。她的懷裡,孕育著多少未來的藝術家,她的雙手,為多少人才鋪平成功的大路。我又怎能為小事耿耿於懷,我又怎能將袁老師的一片苦心誤認為是無禮。她雨中的聲音久久迴盪在耳邊,是她的心血,是她的師德。就在這一瞬間,我明白了,我全明白了,回想以前,她為我做的每一件事都是她無私的愛。

狂風驟雨仍在繼續,但心中的太陽卻升了起來,照亮了大地,照亮了心堂。那明媚的曙光裡,綻放著袁老師璀璨的笑容。

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