有趣的簡筆畫作文（通用20篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的有趣的簡筆畫作文，希望對大家有所幫助。

有趣的簡筆畫作文 篇1

“哈哈！哈哈！”，是哪裡發出來的歡聲笑語，原來是我們班正在上一堂生動有趣的課。

在課前，老師先給我們講了個順口溜：一個丁老頭，欠我兩個蛋，說好三天還，結果四天還不還，他先給我一個蛋……說完，我們就捧腹大笑，老師嘴裡念著，手中的筆也沒閒著，不一會兒，白板上竟畫出了一個活靈活現的小老頭，同學們不由得發出一聲驚歎。大家也試著在自己的本子上畫起來，嘴裡也念念有詞地說：“一個丁老頭……”瞧，我同桌邊畫邊笑，老師走下講臺看看我們的傑作，“哈哈……”老師指著一位同學的畫忍俊不禁，捂著嘴笑起來！

接下來老師又不慌不忙地畫了一條直線，對我們說：“知道這一條直線能畫出什麼嗎？”我撓了撓後腦勺，半天也想不出來，可是同學卻很踴躍，有的說能畫出一條魚，有的說能畫出人！“大家的想象都不錯，這叫做簡筆畫。你們知道動畫片為什麼好看嗎？因為編導把動畫片裡的小動物擬人化了，所以也請你們也給烏龜穿上衣服，將它也擬人化！”老師說。話音剛落，我就開始動筆，不一 會兒，一幅畫畫出來了，這簡直是四不像，不過仔細一看，又像一顆地雷，旁邊的同學不停地笑我，可我並不氣餒，又畫了一幅，我時而輕輕一描，時而重重一筆，時而左邊一畫，時而右邊一揮，頓時，一幅畫出來了，正當我得意洋洋的時候，就聽到旁邊同學說：“真像雞蛋！”我聽後，火冒三丈，搶過旁邊同學的畫，只見畫面栩栩如生，跟我的形成了天壤之別，我頓時羞愧難當，無地自容。

今天這節課，我不僅學會了簡筆畫，還懂得了學習和生活中，要學會融會貫通，不要鑽牛角尖，當你換一個角度，換一種思維，會有更好的解決問題的方法。

有趣的簡筆畫作文 篇2

“哇，好漂亮的蛋糕!”一開啟盒蓋，一個雙層蛋糕呈現在我眼前：底層是一圈淡紫色的花邊，如一道道美麗的波紋，上層排列著三朵粉紅色的花朵，嬌豔欲滴，一隻渾身雪白的公雞昂首啼鳴，旁邊“生日快樂”四個字閃爍著快樂的光澤。“偉偉，滿意嗎?”媽媽走上前來問道。“真是太棒了，媽媽 !”望著這精美的蛋糕，一股幸福的暖流傳遍了全身。“小壽星，點起蠟燭，許個願吧”，“好的!”我小心翼翼地把十二根蠟燭一根根地插上去，淡紅的火焰剛一升起，“祝你生日快樂，……”爺爺已邊拍手邊帶頭唱了起來，奶奶那跑調的聲音也似乎格外歡暢，在親人的祝福聲中，我默默地許下了三個美好的願望。

“奶奶、爺爺、爸爸、媽媽吃蛋糕”，一塊塊香噴噴的蛋糕分到了他們手中。爺爺、奶奶吃得很細緻，用小勺輕輕地挑起奶油，慢慢品嚐著，“奶奶，你小時的蛋糕有這好吃嗎?”我邊舔著脣邊的奶油邊問。“蛋糕?唉呀，那時候哪有蛋糕!窮人家的孩子連飯都吃不飽，過生日都不知道是怎麼回事呀!”一說起辛酸的童年，奶奶的眼睛溼潤了。

“怎麼會這樣?”帶著不解，我將目光投向了站在一旁的媽媽：“媽媽，你知道過生日的事嗎?”她輕輕地撫摸著我的頭：“知道!那是媽媽一年中最幸福的一天，外婆給媽媽煮了滿滿的一碗麵條，上面擱著兩隻熱騰騰的荷包蛋，白嫩嫩的，看了讓人直淌口水!那一天，大姨、小姨、舅舅都不會和媽媽搶著吃。”媽媽的聲音有些沙啞了，我也不由地停下了手中的小勺。

“快吃菜，光說話，菜都涼了，”爸爸率先把筷子伸向了菜盤，“對對，快吃!”“偉偉，都是你喜歡的，多吃些”，奶奶的臉上又出現了慈祥的笑容。一家人沉浸在歡樂的氣氛中。

從爺爺家出來，回味著美味的佳餚、蛋糕，漫步在街道上，微風輕輕地吹拂著。陽光廣場又響起了輕快的舞曲，望著那一對對快樂的爺爺奶奶、叔叔阿姨，看到他們優美的舞姿，我不禁想道：奶奶、媽媽的童年已成為了過去，如今大家逐漸走上了小康之路，以後人們的生活還會更幸福!真是一代勝過一代啊。

這幅生日蛋糕簡筆畫製作精美，線條富有美感，是一幅不錯的生日蛋糕簡筆畫!

有趣的簡筆畫作文 篇3

今天下午三點十五分到五點十五分。

我去參加畫畫比賽。

兩點，我們一家人都坐上了車，送我去畫畫比賽，大約開了半個小時，我突然想起來我的畫畫紙和膠帶紙沒帶，老媽說：“你真健忘！我們還是去書店買吧。”於是，到了比賽地點後，我們打聽了一下書店的位置，便向書店出發了。才走了一點點路，就遇到了同學黃雅瑋，（煒）她剛好帶了兩張紙，一卷膠帶紙，

就借給了我，嘻嘻。然後，她就和我一起去畫畫比賽場地等待比賽開始。

黃雅瑋（煒）說：“為什麼大家都把

我的煒寫成王字傍的瑋呀？”

哦！對不起，我寫到這才想起來我把黃雅煒的煒寫成王字旁的瑋了！我在旁邊改正吧。

時間快到了，大家爭先恐後的衝上樓去，到了三樓，我們開始畫畫了……

我畫好了之後才4：40分左右，然後，我下樓了，等了大概10分鐘，我認識的一個老奶奶看見我，說：“你爸媽丟

下你不要了。”我說：“沒有啦，他們去楊府山公園了。”然後，那個老奶奶硬要讓我用她的手機打給老爸他們，我就同意了。我打給老媽，老媽大吃一驚，說：“啊！？王如琳，你那麼快就畫好了

我還以為你五點半才畫好呢！”

老師說：“你幾年級啦？”我說：“三年級。”老師說：“怪不得‘A’，畫的這麼好。”我覺得自己畫的不太好，老師卻說我畫的很好。

有趣的簡筆畫作文 篇4

今天老師興高采烈的來到教室，神神祕祕的對學生說：“我今天就讓你們玩？畫圖，你說呢？”學生們異口同聲地回答：“好！”每個人都很興奮，畫畫對我們來說太簡單了，簡直易如反掌。每個人都欣喜若狂。突然，老師說：“別以為畫畫容易。我要你閉著眼睛畫畫。”學生們驚呆了，異口同聲地說：“閉著眼睛畫畫簡直太棒了！“這一刻，我的心情就像掉進了深淵。

當學生們仍然非常驚訝的時候，他們聽到老師讓陳奇上臺畫畫。真不知道他是不是運氣好。還是運氣不好？我看到陳奇大步走上講臺，他似乎感到非常自信，因為他是我們班最好的繪畫學生。他說：“我爸爸每天都很辛苦，連喝水的時間都沒有。我要畫爸爸喝水。”說完，老師用頭巾矇住了陳奇的眼睛，卻看到陳奇小心翼翼地拿起粉筆，一筆一劃，哈哈！哈哈！學生們大聲笑了。原來他畫了一隻圓頭大耳朵歪嘴的豬。陳奇撕下頭上的布，看著他的畫，害羞地笑了。我沒想到他平時那麼驕傲自滿還會害羞。太不可思議了！接下來，老師讓學生閉著眼睛畫畫。學生們一個接一個地畫畫，時間在紙上流逝。當大家睜開眼睛看自己的作品時，有的笑了，有的跺著腳，有的來回笑，而我則又羞又喜。

這場比賽讓我難忘，難忘！覺得很幸福！我知道幸福就在我們身邊，我真的想把這張照片永遠留在這裡。

有趣的簡筆畫作文 篇5

送走寒冬爺爺，歡迎熱愛繪畫的春女，美麗的畫作出現！

春天的使者燕子從南方成群結隊地飛來，嘰嘰喳喳，彷彿在說：“春姑娘來了！言語中有喜悅，也有回家的喜悅。燕子之後，春姑娘悄然而至。

春姑娘來到了廣闊的森林。她點燃了一些綠色顏料，畫筆一揮，顏料就像雨點般落下來。地上的草就像一個醒著的孩子，鑽出地面，又嫩又綠。樹容光煥發，深綠色的葉子聚在一起。乍一看像是綠波。春姑娘點燃了一些耀眼的色彩，她一揮畫筆，色彩無誤地落在樹葉和草地上，五彩繽紛的花朵像綠色波浪上隨風飄揚的小船一樣綻放。一幅充滿靈性的畫出現了。

在書本明亮明亮的校園裡，春女來了，她點燃了一些綠色顏料，她一揮畫筆，花壇出現了生機勃勃的綠色，她點燃了一些五彩繽紛的顏料，花壇開出了“智慧之花”。出現了一幅有智慧的畫面。

在叮叮噹噹的小溪邊，春小姐閉上眼睛，聽著溪水流動的聲音，很舒服。我猛地睜開眼睛，點了點黃色的顏料，搖晃著手臂，顏料隨風飄在油菜花上。金色的油菜花在微風中翩翩起舞。快樂的小溪和跳舞的油菜花看起來如此歡快。一幅充滿幸福的畫面出現了。

春姑娘來到山上，鑽出地面的小草與發芽的樹葉相映成趣，冬眠的動物出來了，活動了筋骨，開始了新的一年的生活。一幅生機勃勃的畫面出現了。熱愛繪畫的春女們正在愉快地享受著美麗、快樂、生機勃勃、靈性、智慧的繪畫，這是多麼令人滿足。

有趣的簡筆畫作文 篇6

當我難過的時候，畫畫可以讓我忘記悲傷，找到快樂；當我心煩意亂的時候，畫畫可以讓我平靜下來，讓我沉浸其中。畫畫簡直讓我著迷。三年級的時候，我愛上了畫畫。一有空就一直在書裡寫寫畫畫，不畫畫就難受。除了畫畫，我對別的都不感興趣。有一次我寫完作業，天黑了，媽媽叫我去睡覺，我就是不聽，就決定去畫畫。我媽跟我說了好幾次，我都不肯給她許可，她還在一絲不苟地畫我的畫，我氣得我媽把我的畫撿起來扔進垃圾桶。我立刻從垃圾桶裡拿起我的畫紙，然後在床上哭了整整一個半小時。不管我媽怎麼哄我，我都哭個不停。最後，我無奈地把圖紙放在桌子上，上床睡覺了。睡覺的時候感覺一幅畫還沒畫完，感覺很空虛。我只想畫畫，就嘆氣上床。唉，看來我是真的迷上畫畫了！

還有一次，中午媽媽叫我去吃飯，我畫完了才想去。我媽給我打了好幾次電話，我都沒哼一個字。我已經對畫畫上癮了，外面的聲音被自動遮蔽，根本聽不進去。我媽連續給我打了好幾次電話。她見我拒絕了，就來到我房間喊：“去吃飯，別讓我叫你！”我連一句話都沒說。我媽媽離我更近。我再說一遍。我還是不同意。我媽拍桌子的時候我說：“我媽怎麼了？”“我請你吃飯？”我媽喊。我都不抬頭說：“哦！”唉，看來我真的是畫畫上癮了，把飯給忘了！

畫畫的時候忘記了很多很多重要的事情，唉，忘了吧。我總是這樣。我不知道該怎麼辦。畫畫讓我著迷的是誰？

有趣的簡筆畫作文 篇7

今天下午兩點，陽光燦爛，萬里無雲，媽媽帶著我一起去公園裡上畫畫課，題目是秋天的景色。

到了公園裡，我們見到了老師，我好久不見老師，覺得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠看就像一棵棵筆直筆直的小樹。

首先，老師給每個同學發了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀察秋天的樹，並用鉛筆把樹和樹枝畫出來，我畫了六顆又粗又高的樹，老師走過來看到了我的畫，說：“你可以再多畫上一些樹枝。”按照老師說的，我拿起筆新增上了一些細長細長的樹枝，勾線的時後一定要慢慢的一筆一筆的來畫，不可以三兩下就描完了，這樣子就會描的亂七八糟。然後，我們開始給樹新增美麗的背景，老師給每人發了一支藍色蠟筆，讓我們開始塗湛藍湛藍的天空，和像棉花一樣的白雲，老師說：“如果是大面積的去塗色，就用蠟筆的後背塗色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的塗色就用蠟筆頭塗色，這樣就可以塗的非常整齊了！”最後老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆，給我們發了一盒閃閃發亮的顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫出大樹的土壤，我們從深色到淺色來畫，我們先用黑色畫出底部，再用棕色畫出土壤的中間色，最後用灰色畫出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精緻的畫就完成了！

今天我玩的很開心很快活，同樣也學到了不少知識呢，我希望每天都可以開開心心的。

有趣的簡筆畫作文 篇8

有一天下午，我沒事做所以就畫了幅畫。媽媽回來時發現我的畫很好看，要帶我去上畫畫課。我到了畫畫班，那裡的老師讓我畫馬，我一開始覺得馬很難畫，後來慢慢得越畫越快，要不是老師讓我停下來，我估計都畫了好幾張啦！

接下來就介紹一下我畫畫的過程。首先是用鉛筆勾圖，然後把細節畫出來用勾線筆勾線，最後用五顏六色的水彩筆塗色就完事兒了。現在來介紹一下我們的畫畫班。畫畫班有兩位老師：一位是葉老師，他認真負責動作快；第二位是王老師，他要求很嚴格。畫畫班的環境很好，進門時就能看見有一排排的畫架，我就是在那畫畫的。在左邊還有很多的書架，供我們學習更多關於畫畫的知識。我還有很多的同學，他們都是十歲到十二歲的學生。

老師對每個學生的要求都是不一樣的，有的同學還是學油畫的呢！

有一天我去上畫畫課，兩位老師拿著幾張紙，說今天要帶我們畫臉譜，我還沒畫過臉譜呢。紙上有紅臉的關公，還有白臉的曹操和黑臉的張飛等等。我喜歡紅色，所以我選擇畫紅臉的關公。第一步，我們先把他的眼睛畫出來。第二步，我們要在臉譜上畫一個可愛的鼻子，第三步，當然就是畫嘴巴了。最後，再給關公塗上鮮豔的顏色。這個臉譜就做好了。

我非常喜歡我臉譜，也很喜歡我的的畫畫課，如果你也喜歡畫畫，快來跟我一起去吧！

有趣的簡筆畫作文 篇9

車站旁邊立著“母子上車”的牌子，卻有一群大老爺們在排隊。一個抱著孩子的女人衝了進來，被其他人擋在隊外。這是漫畫家華的漫畫《偽文盲》的諷刺現實。

漫畫讓我陷入沉思：為什麼叫“假文盲”？慢慢的，我意識到雖然這些人都是有見識的人，但他們寧願裝作對“媽媽給公交車”這幾個字視而不見。其實他們“不知道”缺少“話”，而是“道德”！

現實生活中有很多這樣的“偽文盲”。

報道稱，上海世博園有一條綠色通道，70歲以上的老人或殘疾人可以由家人陪同直接進入公園，但有些人無視規定，公開從那裡進入。更不可思議的是，一些身體健全的人假裝殘疾坐在輪椅上，在幾個所謂的陪護陪同下，從那裡溜了進來。到了博物館，偷偷把輪椅扔了，自由參觀。"

這些“偽文盲”和那些來自五湖四海，自覺排隊的遊客相比，實在是不協調。他們給我們的社會抹了一層灰，敗壞了我們的社會風氣，是不道德的人。如果社會上到處都是這樣的人，我們的世界有什麼規則？

公務員，因為各種原因造成的文化知識匱乏，並不光彩，所以人們總是想盡辦法去掉這頂帽子。現在“文盲”這個詞似乎代表了貪圖方便，佔小便宜。很多受過教育的人還在想盡辦法從這頂帽子裡撈點好處，這真的是文明社會很不和諧的醜惡現象。

我們要從小做有道德的人，摘掉“文盲”的帽子。不，準確的說，摘掉“偽文盲”的帽子，做一個真正的“有見識”的人！

有趣的簡筆畫作文 篇10

在天氣非常炎熱的一個下午，我與爸爸駕車來到位於淹城的丹青雅韻坊。

走進坊裡，一種濃墨的輕香飄進了我的鼻子，充滿了藝術氣息，坊內掛滿了學生們的畫作，個個都十分精美，引人注目。我一面欣賞著精美的畫作，一面不知不覺地已經走到了二樓素描教室，見到了和譪可親的老師們，一眨眼，我們的第一堂課開始了。素描真的太難學了，簡直可以用“枯燥無味”來形容。先是學習如何削鉛筆，結果削了半個小時，儘管大家都削得很努力，可老師給的還是差評哎！終於進入了下一個內容排線和拉長線條，別看老師不費吹灰之力的就畫好了，可對於我們初學者來說真的是困難重重啊！

過了兩天，我又來上第二堂課了，這節課個人非常喜歡，與素描課截然不同，這裡有色彩，而且我十分竊喜，因為我學過毛筆書法，不用老師教我的握筆姿勢就非常標準了，嘿嘿！

在畫的過程中，坐在我對面的小弟弟、小妹妹都只一、二年級的，但是他們畫出驚人，水平可高了，畫什麼像什麼，非常生動，所以我暗自下決心，一定不能落下課程，要向弟弟妹妹們看齊。在畫國畫的過程中，因為我個人非常喜歡，所以沒感覺到時間就下課了，放學回家了，回到家我的國畫處女座得到了家裡人的表揚，自己也感覺不錯，心裡樂滋滋的，其實老師在課堂上就誇我畫的有靈氣，心裡別提有多高興了。

所以，我特別期待後面的課程。

有趣的簡筆畫作文 篇11

我是點彩派，我在美術課上突然發現了我在點彩方面有天賦。從此，我就愛上了點彩。

點彩是修拉所創的，我發現我越來越喜歡修拉了，喜歡他那一份細緻，喜歡他一思不苟，喜歡他那一份……

我認真地策劃了一幅作品《那山，那海》。

開始我一連點了好幾座巍峨的大山，我第一次感覺到了時間是那麼地漫長。不一會兒，我的頭上便密密麻麻地佈滿了晶瑩的汗水，猶如一朵出水芙蓉。一開始，我還是一個一個點點的，小點點挨挨擠擠、此起彼伏。漸漸地，我的眼睛都有點花了，漸漸地，我感覺到了乏味，感覺到了枯燥，我在心裡默默地提醒自己：不要急於求成，我的耐心也一下子回來了。連綿起伏的山終於呈現在眼前。

當然，怎麼少得了我的助手呢？同學也會來幫忙，因為這點彩是大工程。不管上課還是下課，只要一有空，我和我助手就撲在桌子上點點。

接下來就是點海了。點海這一步，真的是令我絞盡腦汁，百思不得其解，這海……應該怎麼點呢？還好老師及時解囊相助，才讓我脫離了這思維風暴。海，我來了，我好像又開始了一場馬拉松的奔跑。

“好難點！”我對著天花板一陣怨吼。

不論怎麼樣，都要點啊，總不能半途而廢吧，我也只好硬著頭皮一個接著一個往下點。

點好了，就可以點船了。船，很容易點，那麼我就可以讓我的手休息一下了，哈哈，我在心裡打起了小算盤，怎樣畫才好看呢？

畫，終於點完了。“我是點彩派！”我終於有資格說出這幾個字了，我的心就像吃了蜜一樣甜。

有趣的簡筆畫作文 篇12

說起我們班上的小能手，可多了。有舞蹈的，唱歌的，畫畫的。我今天要介紹的小能手，就是畫畫能手郭依辰了。說起來可能大家不相信，因為畫畫是要靜下心來畫的，可他卻那麼皮，前兩天還摔斷了牙，怎麼也連不上啊！這是怎麼回事呢？他呀，與畫畫還有很多故事呢！聽我講一講。

首先，他小時候就很喜歡畫畫，他的父親也很支援他，叫他畫畫，他的天賦也很高，就是因為這一點，他自己也參加了很多比賽，也得了許多的獎。其中最引以為傲的就是在國際比賽上得了銀獎、國內比賽上得了金獎這件事了。

一節美術課上，老師說要畫素描，有些同學聽了之後頭都大了，因為素描很難。但也有同學很開心，因為他們在外面學過。只見郭依辰面不改色地聽老師講課，老師講完後，他抓起筆想了想就開始畫，畫一會還不時抬頭看一看，觀察一下再畫。下課了他跑到我面前說要和我比一比，我比了一下發現，除了畫得有點小，其他都比我畫得好。

有時他問我說：“你為什麼畫畫？”我答不上來，只好問他：“你為什麼畫畫？”他說：“我只是想記錄下我們之間美好的瞬間。”在不久前，一個元旦晚會上我們一起演了個小品。最後老師拍了一張照片發到了群裡，而他立即用手中的畫筆給記錄了下來，成了我們美好的回憶！

這就是我們班的畫畫能手——郭依辰。

有趣的簡筆畫作文 篇13

今天，我在家裡很無聊，所以我就想了一個辦法：我可以畫一幅畫呀！我想著想著就開心極了。

於是我就去拿了一張紙和一支筆，然後就開始畫畫了。我想我應該畫什麼好呢？我最終還是想畫天空，因為天空中會有許多朵白雲，白雲之間還有許多小鳥，地下還有幾個人在那裡放風箏，想想那個畫面就開心。

我開始畫畫了，我在左上角畫了幾朵白雲，一朵朵白雲像一塊塊軟綿綿的棉花糖。右上角我畫了一個太陽，火紅的太陽在向我們微笑。在中間我又畫了幾隻小鳥，小鳥在天空中自由自在地飛舞著，在下面還畫了一片寬闊的草地和鮮豔的花朵，草地上還有許多小朋友，他們在那裡放風箏呢！

畫完之後，我左看一下，右看一下，覺得小鳥畫的有點不太對勁。我仔細看了幾眼，原來是小鳥少了兩隻翅膀呀！我都把我自己都逗樂了。我填完之後又覺得有點不對勁。我又仔細看了看，就明白了，原來我把小朋友畫著畫著手都畫沒有了，我又添上了。這回一點問題也沒有，我自己看著也舒服極了。我跑去給正在幹活的媽媽看，媽媽生氣地說：“別總打擾我，沒看見我在幹活嗎？”我說媽媽請你就看一眼我畫的畫好不好？”我請求半天，媽媽才同意，媽媽說我畫的很好看，還要多加練習。聽了媽媽的話，我心裡美滋滋的，就走了。

通過這次畫畫，讓我知道了，只要細心觀察、善於發現，就會取得更好的成績。

有趣的簡筆畫作文 篇14

我為什麼要學畫畫呢？是因為喜歡嗎？不，這一切還要從媽媽去鄰居家裡說起......

那天，媽媽受到鄰居阿姨的邀請去他們家裡做客，我和媽媽一起去了，鄰居阿姨十分熱情地招待我們。本想去找鄰居哥哥玩耍，可是沒想到，鄰居哥哥正在家裡畫畫，這是他們美術老師佈置的作業。“呀，這是小明畫的呀，真是好看啊。”媽媽拿起鄰居哥哥的一張畫，不禁誇讚了起來。那副畫可以說是栩栩如生了，看起來學了許久了。“我們家貝貝可是一點美術天分都沒有。”媽媽看了看我有些洩氣。“找老師學學就好了，美術也是可以培養練習的。”鄰居阿姨的一番話給了媽媽啟發，從鄰居家回來之後媽媽就給我報了一個畫畫班，才去的時候我什麼都不會，甚至不知道該如何下筆才行，可是看著其他的小朋友都在認真聽著老師講課，我也跟著老師學了起來，學了幾節課之後，倒是畫出了一朵有模有樣的花，拿去給媽媽看了之後，媽媽頓時對我的畫畫有了信心，不住地誇我畫的好。學了一段時間，媽媽也拿著我的畫出去給其他朋友看，大家看了都說畫得好，在大家的誇獎聲中我逐漸有些飄飄然了。

我自以為自己畫的很好了，於是在課堂上也不再好好聽了，彷彿自己有了美術的天賦，不用再聽也可以揮筆自如。可是一個月後的美術考試，老師讓我們畫一幅靜物圖，我本以為自己可以得一百分，沒想到卻只得了50幾分，連及格也沒有。最後被老師批評了一頓，我也由此知道了自己的錯誤所在。

有趣的簡筆畫作文 篇15

我非常喜歡畫畫，這不，這星期我畫了一幅老爸的畫像。

老爸有一雙黑乎乎的眼睛，暗黃的臉上還有一些斑點，嘴的`周圍有著又青又黑的鬍子，看起來非常健壯。畫畫有些講究，必須有個專用的筆和橡皮擦，還需要一張純白的紙，還要有其它的工具。首先我找來白紙，再把老爸找來，讓他坐在板凳上。我先拿筆描繪輪廓，然後畫出眼睛，眼球，還要用橡皮擦來代替點高光。畫雙眼皮有好幾種，先打陰影和毛，還有眼睛就畫好了。畫眉毛：老爸的眉毛很粗很濃，不是全粗而是尾部有些粗，所畫眉毛也有點難。畫粗的畫要擦掉，畫的輕話也要擦掉。注意的是先畫輕再畫重。老爸還有一張非常乾裂的厚嘴脣。被太陽晒過都要流出了血似的。這就更難了，但我還是硬著頭皮繼續畫。最後畫出來的嘴不是很像，但也頗有幾分相似。

鼻子是五官中最重要的之一。我畫的老爸的鼻子鼻孔有點大。鼻子配上黑乎乎的眼睛，又粗又細的眉毛，乾裂的嘴脣，並不顯得不好看，反而有點違和。

最後就是頭髮和耳朵了。老爸是和寸頭相似的頭髮還有點長，而我在紙上畫的就比較短了。耳朵則是在臉的兩旁顯得矮一些。最後再加些細節就畫完了。我拿著這幅畫用欣賞的目光打量著我手中的畫，我真覺得畫的可能是最好的一次了。再給媽媽看，他說都不錯，有待提升。再給老爸看。說除了嘴以外，畫的都可以有很大的潛力，能夠畫的更好。

從那天起我才明白，畫畫是一種樂趣，是一種放鬆，是一種得到誇獎後的喜悅，還是一種無限的熱愛。

有趣的簡筆畫作文 篇16

畫紙上，那一塊獨佔一角的明顯鮮藍暈在淡彩畫上，突出的色調正強勢地宣揚著我犯下的錯誤。我咬牙，恨當初自己的粗心，恨那一瞬，顏料不慎翻倒而鑄成的沉痛印記。

那天，我正為了比賽的作品而奮鬥，畫作上已可見半完成的風景，與外頭淡紅的澄澈夕陽相互輝映，我將畫紙平鋪在地，俯眺這一個多月的心血。沉醉在夕照下，我頓時忘了方才用過的罐裝顏料，正被我擱在腳邊。一移步，伴隨著一宣告亮的輕響聲，我才驚覺，然錯誤正慢慢流淌著，緩緩渲染著這費盡心思的作品，我長聲謂嘆，嘆自己的不夠細心，嘆一個多月來的努力，竟被自己一時的疏忽而毀了大半！低頭細細檢視畫作，卻被那刺眼的藍狠狠地紮了一下，痛得不住流淚。

半晌，我從地板上坐起，發覺外頭已是一片寂靜的黑，我重拾畫筆，試著填補這頑劣的痕。塗抹拭改，擦洗層堆，我沉住了氣，放下了剛才的悔恨之情，以鋪色的手法蓋去這塊青藍。經過了數個小時的補救，那差點便成為敗筆的風景畫，此刻已完好如初，如犯下錯誤之前，天際的那抹紅霞。

看著掛在牆上的成品，我將思緒拉回眼前，那藍色的錯誤已不復存在，只因我曾靜下了心，沉澱了悔恨與雜念，細細思索著面對問題的方法。看著這幅畫，我心中明白，遇到任何問題，面對它、思索它、解決它，而後無所牽掛地，放下它。

有趣的簡筆畫作文 篇17

今天，我去了社群裡面畫畫。我們畫了城堡。

叮～叮～叮～上課啦！

老師教我們畫點線面，就是用點和線條來裝飾。首先，找一箇中間的位置，先把城堡的大體形狀畫出來，再把它們描出來，我第一個描的是長方形，因為它的上面是三角形，如果不描長方形，三角形也不能描。長方形和三角形都描好了，接下來應該描什麼呢？把它周圍的兩個小的也描了吧！接著，我又在下面畫了一面牆，一扇門和一堆草，大體已經好了。然後，就要用筆，再畫一點東西，比如說長方形上可以再畫凹凸的牆，或者給三角形上面畫上裝飾，都不錯！

接下來，就是重頭戲了。為什麼這麼說呢？因為畫得好不好在於顏色的搭配，顏色搭配得不好，這幅畫也就廢了。所以老師還讓我們用冷色和暖色。我用粉色和紫色搭配，橙色和綠色搭配，藍色和黃色搭配。我還用深紫色和淡紫色畫了幾團雲。我用深綠色和淡綠色畫成三角形做草的葉子，老師說這樣就不會空蕩蕩的。我也覺得不錯！我畫好了，我給老師看的時候，老師說交畫幾個點吧，因為我們學的是點線面啊！如果不加點的話畫面空蕩蕩的，一點也不好看。最後我用了黃色藍色和粉色，營造了一種很夢幻的感覺！

等到所有人都畫好，我們拍了一張合照，今天我玩得很開心。

有趣的簡筆畫作文 篇18

今天我的美術老師讓我畫手掌畫，我高興極了。

老師先讓我用一隻手按住畫紙，再將另一隻手平放在畫紙上，沿著手指邊沿畫出手的輪廓。

老師又讓我在每隻手指頭上畫人物，動物和植物。

我先選擇了大拇指，在大拇指上畫了一個小姑娘。又在食指頭上畫了一隻勤勞的小蜜蜂，小蜜蜂手裡提著裝滿了花粉的籃子正高興地手舞足蹈，還歡快地唱著歌呢!在中指上，我畫了一個戴著墨鏡和紅色帽子還圍著一條紫色圍巾的雪人，他那樹枝做的手還向我們打招呼呢。我還在無名指上畫了一隻可愛的小熊，他的手正繞著後腦勺，好似在想什麼心事。最後，我在小指母上花了一朵怒放的荷花。

接下來就該裝飾手掌了。我在手掌心裡畫了一個蝸牛線條圖，旁邊畫了許多小泡泡和小的蝸牛線條，又在手腕上花了七條橫線，按紅、紫、粉、藍、黃、綠的順序上了顏色，我看見手指上沒有裝飾，於是我在大拇指上畫了小圓點，食指上花了音樂符號，中指上畫了花瓣，在無名指上畫了愛心，小拇指上畫了美麗的花朵。最後，給這些漂亮的圖案塗上五彩的顏色。

我的手掌畫終於完工了。手掌畫看起來很複雜，但做起來卻很輕鬆有趣。因為無論什麼事情，只要你認真的用心去做，都會變得容易的。看著漂亮的手掌畫，我開心地笑了。

有趣的簡筆畫作文 篇19

“我是一個小畫家，畫畫本領強，我要把那張白紙，畫得很漂亮，畫了天使又精靈，畫筆飛舞，忙，哎呀，我的小白手，變呀變了樣。”唱著這首歌，我拿著畫筆，

思考著該怎樣創作，“天眼杯”的參賽畫《我的遊戲世界》

實在想不出什麼好點子，我便推開窗戶，以便保持頭腦清醒。看著天上的白雲那麼美麗，令人嚮往，一個念頭突然在我腦海中閃現：對了！我何不妨畫天上的世界呢？

心動不如行動。我連忙拿起筆，坐在椅子上，開始畫起來。

我先在紙的中央畫了一個活潑可愛的小女孩，她穿著淡粉色的長裙，站在潔白的雲彩上，美麗極了！我又提筆在她身後畫了一條“彩虹橋”，小朋友們，正在上面玩“老鷹捉小雞”呢。

不僅如此，我在上面還加上了正在噴水柱的小鯨魚、結了果的藤蔓和會飛的“章魚”熱氣球，還有七色花，長翅膀的棒棒糖等等，數都數不過來。

差不多快要完成了，可細心的我卻發現一個問題：畫面上有些地主是空著的。於是，我精心設計和製作的“小星星”又閃亮登場了！最後，我結合彩鉛、小彩筆和油畫棒一絲不苟地上了一遍色，捧起來一看，嗯，真不錯！淡粉色的雲彩在空中飄逸，小女孩輕輕地甜笑，後面的彩虹橋通往太陽，給人無盡的遐想，小孩子們都在玩耍，嬉戲，太可愛了！

我已完全陶醉了，此刻，我只覺得畫畫真有趣，我要用這枝筆繼續畫下去，畫我五彩斑讕的童年夢……

有趣的簡筆畫作文 篇20

絕世武功，深藏不露。而杜凝佳就是一個有著“絕世武功”的高手，她有著折服大家的絕技——畫畫。

杜凝佳有著一雙水靈靈的大眼睛，一個挺挺的鼻子和一張櫻桃小口。笑起來的時候，有酒窩浮現。我和她交集不多，但發生的事卻一直在腦海裡。

我的朋友跟她也是朋友。我有一件事需要找他，可是生性膽小害羞的我並不想找她，於是我委託朋友辦成了這事。但我並不想每次都要委託朋友去辦，於是我鼓起勇氣與她交涉，漸漸地我竟與她成為了談話不多的好友。每次不管什麼事，只要是她力所能及的，她都會出手相助。

還有一件事，是發生在課堂上。那天老師拍給她一幅畫的製作，她很快完成了。下課之餘，她主動拿出給我們分享，只見她畫的人物活靈活現，色彩分明，構思獨特，我們“嘖嘖”讚歎。大家都有一種自愧不如的感覺。“叮鈴鈴……”上課鈴響了。這節是數學課，老師要求我們準備草稿本，她要出題。就這樣過了半節課，老師突然點起杜凝佳的名，問：“你在草稿本上畫什麼？”她支支吾吾不回答。老師說：“拿上來！”結果她居然，也為每個老師都取了一個外號，給班上的每個同學分名單。最後，她被罰抄一百遍。大家都在心裡嘆息：“哎，真是用功過頭了呀！”

她性格開朗，樂於助人，但也有一些小缺點：愛講話之類大家常犯的毛病。但在畫畫上，每次有什麼任務，老師總是第一個交予她。