三年級新年主題手抄小報

新年,也是一支特大號的彩色筆呢!有了她,我們可以自由自在地揮灑,創造美麗的明天。你瞭解三年級新年主題手抄小報圖片嗎?下面是小編為大家整理的三年級新年主題手抄小報圖片，希望對大家有幫助。

　　三年級新年主題手抄小報圖一

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　　三年級新年主題手抄小報圖三

　　三年級新年主題手抄小報圖四

　　三年級新年主題手抄小報圖五

相傳在很久以前，有個叫“萬年”的青年，以打柴為生。他十分聰穎，看到當時節令很亂，決心把節令定準，可是又不知從何著手。

一天，他上山砍柴，休息時又想起節令的事來，他苦思苦想著，兩眼望著那樹影直髮呆。忽然，他從那移動的樹影中受到啟發。回到家裡，他設計了一個專門測日影計天時長短的“日晷儀”。可是，當天氣出現雲陰霧雨時，怎麼辦呢?後來在山上打柴時，他到泉邊喝水，看見那崖上的泉水很有節奏地往下滴，引起他的興趣。他望著那滴噠滴噠的泉水出神。回家後，他就動手做了五層漏壺。用漏水的方法來記時。就這樣，他通過測日影、用漏水記時的方法，慢慢地發現，每隔三百六十多天，天時的長短就會重複一次。最短的一天在冬至。

由於節令的失常，影響到農業的生產，老百姓叫苦不迭。天子祖乙也很憂慮，他召集百官尋找節令失常的原因。節令官阿衡說是人們得罪了神造成的。要想節令正常，就得祭拜天神，請求寬恕。天子信以為真，帶領百官去天壇祭祀天神，並詔渝全國，設臺祭天。

萬年認為，祭祀是徒勞的。他帶著自制的日晷儀和漏水器去見天子，講明由於節令沒有定準而使節令失常的道理。並根據自己多年測定的'結果，說明了冬至點，講清日月執行的週期。天子聽後，感到萬年說得有道理，於是就把萬年留下，並在天壇前築起日晷臺、漏壺亭，又派十二個童子給萬年服侍聽用。

過了一些時候，天子派阿衡去向萬年瞭解制歷情況。

萬年拿出自己製作的草歷說：“日出日落三百六，周而復始從頭來。草木榮枯分四時，一歲月有十二圓。”嫉妒心的阿衡聽後，感到忐忑不安，心想：如讓萬年把節令定準重，就會得到天子的重用，那時我將會怎麼樣……。他橫下一條心，要把萬年幹掉。

於是，他以重金收買了一個刺客去暗殺萬年。可是，萬年從早到晚都在辛勤地工作，從不離開日月閣。而日月閣周圍又守備森嚴，刺客找不到下手的機會。時間一天天過去了，刺客心裡很著急，最後決定用箭來射萬年。

一天中午，當萬年到日晷臺觀日影時，刺客躲在一個牆角時，拉弓搭箭向萬年射去。只聽“嗖”的一聲，飛箭落在萬年的胳膊上。萬年應聲倒下，童子大叫捉拿刺客。

衛士聞訊趕來，捉住刺客，扭送去見天子。

天子從刺客那裡獲悉這次暗殺萬年一事原來是阿衡策劃的，便將阿衡處以刑法，並親自登上日月閣看望萬年。

萬年指著申星道：“現在申星追上了蠶百星，星象復原，子時夜交，舊歲已完，時又始春，希望天子定個節吧。”

“春為歲首，就叫春節吧。”天子說，“你到這裡已三年多了，嘔心瀝血，製出太陽曆，勞苦功高。今天反而遭暗算，負了重傷，現就隨我到宮中療養好了，跟我共度春節。”

萬年答道：“承蒙天子厚愛，只是太陽曆還是草歷，尚不準確，還要把歲末尾時潤進去，否則，久而久之，又會造成節令失常。為了不負眾望，我必須留在這裡，繼續把太陽曆定準。”

寒來暑往，春去冬來。萬年經過長期觀察，精心推算，終於把太陽曆定準了。當他把太陽曆獻給天子時，天子見他滿頭白髮，深為感動，就把太陽曆命名為“萬年曆”，封萬年為日月壽星。今天，人們把春節稱為“年”，過年掛上壽星圖，據傳說就是為了紀念功高德重的萬年。

盼啊!盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋，精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的……

街上人山人海，地攤上的貨物琳琅滿目，人們恐怕想買什麼都難選擇!春節前，家家戶戶燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎麼貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“過年好!”

春節到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。這天親朋好友歡聚一堂，品嚐著美酒佳餚，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，隨心所欲地放鞭炮……

人們一直玩到深夜，嘴裡吃著美味水果，手裡燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩耍!

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