讀書小報的內容六年級

大家喜歡讀課外書嗎？知道讀書的意義是什麼嗎？以下是小編精心準備的讀書小報及其內容，大家可以參考以下內容哦！

讀書小報1

讀書小報2

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讀書小報6

讀書小報7

讀書小報8

讀書小報9

這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界祕密的核心。

你讀什麼樣的書就是什麼樣的人。如果你什麼也不讀，那麼你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。

書籍和讀書帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持，更是對我們思想和心靈的昇華與淨化，進而改變我們的生活軌跡。

餘秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的訊號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和醜陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短几十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸功於讀書。”

讀書使文字具有了永恆的價值，它比影象更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕於偉人的思考之上。讀書是人社會化的重要途徑，它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會，很多都源於讀書。

讀書雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過讀書你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對於一個生命有限的人來說，這是一件多麼幸福的事啊。

而讀書的意義在於，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的讀書史，即是他的心靈發育史。讀書使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行屍走肉。停止讀書就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了無窮迴圈，可以說，是讀書拯救了我們。

我們無力改變人生的起點，但卻可以通過讀書改變人生的終點。

　　(1）泛讀

泛讀就是廣泛讀書，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地讀書，以博採眾家之長，開拓思路。

　　（2）精讀

要細讀多思，反覆琢磨，反覆研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，瞭解於心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該採取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法.

　　（3）通讀

即對書報雜誌從頭到尾讀書，通覽一遍，意在讀懂，讀通，瞭解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的`效果。對比較重要的書報雜誌可採取這種方法。

　　（4）跳讀

這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡讀書，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反覆思考不得其解時，也可以跳過去，向後繼續讀，就可前後貫通了。

　　（5）速讀

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以採取"掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只瞭解文章大意即可。這種方法可以加快讀書速度，擴大讀書量，適用於讀書同類的書籍或參考書等。

　　（6）略讀

這是一種粗略讀書的方法。讀書時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，瞭解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致瞭解，達到讀書目的。

　　（7）再讀

有價值的書刊雜誌不能只讀一遍，可以重複學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就彷彿老友重逢”。重複是學習之母。重複學習，有利於對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

　　（8）寫讀

古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，並且能增強讀書能力，將知識轉化為技能和技巧。

　　（9）序例讀

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，瞭解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行讀書。讀書之後，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

　　（10）選讀

就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行讀書，這樣才能達到事半功倍的效果。