【必備】教師節禮物作文彙編5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的教師節禮物作文6篇，歡迎大家分享。

張紅走進學校，躡手躡腳地向馬老師的辦公室走去。辦公室裡空無一人。這正是時候，張紅輕輕地推開窗。窗下，就是樸實無華的馬老師陳舊的辦公桌，辦公桌上擺放著已翻到“九月十號”的日曆，地球儀，墨水瓶，筆筒。馬老師桌子正中央擺著備課的教學參考書，書上的舊式眼鏡都沒顧得上收拾，馬老師昨天一定工作到很晚才離開學校，馬老師多麼熱愛自己的工作呀！

張紅想著想著，側著身子把手中的花插進了馬老師筆筒裡，菊花的清鮮而又雅緻，散發著淡淡的清香，使得整間辦公室飄逸著菊花的芬芳。望著它們，張紅在心裡默地呵護、培育著我們這些花兒，讓我們健康、快樂地成長。希望這束鮮花能帶給您節日的快樂，帶給我可敬的馬老師……念道：馬老師啊馬老師，您是辛勤的園丁，您把愛無私地奉獻給每一個孩子，精心

想著馬老師看到花之後的表情，張紅笑了，笑得那麼的甜，那麼的幸福，那麼的欣慰，那麼的滿足……

一年一度的教師節快到了，那可是同學們紛紛向老師表達心意的日子。送什麼禮物好呢？對了，先到超市去逛逛，看看有什麼好的禮物。

走進“三江”，琳琅滿目的貨物讓我眼花繚亂，覺得什麼都好，又什麼都不好。鮮花容易凋謝，塑料花又太難看；巧克力太貴，而且熱量太高，天天嚷嚷減肥的老師肯定不喜歡的；杯子？去年送了杯子，今年總不能送了吧！ 突然，角落裡的一個八音盒引起了我的注意。那是一臺“三角鋼琴”，有支架，有踏板，還有黑白琴鍵，整個一個迷你型的三角鋼琴。最特殊的是上面透明的琴蓋一開啟，裡面還睡了一個美麗的芭蕾舞女孩。只要你把她輕輕放到琴盒的圓形舞臺上，她就擺出各種舞姿，伴隨著鋼琴悠揚地琴聲，在那裡不停地翩翩起舞。好像在對我說：“看，我的舞跳得多好啊，快把我買走吧！” 就這個了！老師能歌善舞，又會彈鋼琴，送這個她肯定很喜歡。心中有了打算，這事就好辦了。我三步並作兩步，一口氣來到了家，把小豬肚子裡的“油水”掏空了，又急忙往超市跑。 第二天一早，我來到學校，教室裡早已坐滿了人。個個神神祕祕的，卻又紛紛打聽著別人送什麼禮物。我伸手摸了摸書包裡的小鋼琴，期待著激動人心的時刻能早點到來。

不一會兒，老師笑眯眯地走進教室，我們蜂擁而上，你送花朵，他送巧克力，講臺上一下子擺滿了各種小禮物。當我開啟八音盒遞給老師時，音樂響起，那個美麗的.芭蕾舞女孩緩緩起舞，一時，那聲音成了教師節最美、最動聽的歌聲。老師微笑著不停地說著謝謝，同學們紛紛向我投來了讚許的目光，一時間，我覺得彷彿我成了最開心的人了。

我曾經聽說過這樣一個故事。

它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長大。它把陽光都獻給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉，它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽光的照耀下，老芭蕉的愛護下，雨姑娘的滋潤下，長得越來越好。終於有一天老芭蕉不行了。它到下了，周圍是一片芭蕉樹，它們高大無比，春風吹過，它們搖擺著自己的身姿。

同學們，對我們來說，老師就好象那棵老芭蕉，我們就是一群小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下，變成了懂事的少年。在這其中，老師就是我們最敬佩，最感激的人。

他無時無刻地在為我們操勞。

他在夜燈下為我們批改作業，在炎熱下為我們講課。瞧，老師昨天又為我們熬夜了，都有黑眼圈了，好象臉頰又瘦了一圈，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。

老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永誌不忘。您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚盡幹。您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細緻而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節的日子裡，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

一日為師，終身為父。老師，在您的辛勤教導下，在您的鼓勵幫助下，在您的關心愛護下，我們像小樹苗一樣茁壯成長。我們想衷心地對您說：“老師，您辛苦了，我們愛您，祝您身體健康，萬事如意。”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學生向您保事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝願教師身體健康，青春永駐!

今天一上課，老師說要和我們建立忘年交。我非常驚訝，也很奇怪，心裡想：和老師建立忘年交，可是我平生第一次。老師緊緊地握著我們的手，說：“一握你的手”我們也緊緊地握著老師的手，回答道：“永遠是朋友”。老師接著說，做朋友應該有禮物。同學們聽了，高興極了。有的同學說：我要手機，老師搖搖頭；又有同學說：我要好吃的，老師又搖了搖頭。我心想老師到底要給我們什麼禮物呢？老師告訴我們是“一言”聽完後我的心一下子從天空掉到了地上。這時老師在黑板上寫了八個大字：贈人一言、勝似玉珠。

我看到這幾個字後，心裡似乎有了一絲安慰。啊！老師終於把神祕的面紗揭開了，原來是英國作家哈代所寫的小說《德伯家的苔絲》中的一句名言，‘萬物都有定時’，這句話的意思是世界上萬事萬物的完成都是有時間的。比方說，劉翔現在可以跑世界第一，那是因為他年輕力壯，他八十歲的時候就不可能再跑得動了。真是機不可失，失不再來。老師問我們，假如我有一些魚和一隻漁網，你們要其中的哪一個？同學們異口同聲的回答道：要漁網。因為魚吃完了就沒了，而有漁網在，可以再網到很多很多的魚。正如古人說的：授人以魚，不如授人以漁也。我同時也明白了成功是：知識+方法+訓練。快到下課了，老師又給我們講了呂洞賓的徒弟學習點石成金的故事，點石成金這篇作文老師要下節課再教給我們了，我很期待下節課的到來。

還有一天就是教師節了，早晨路過小攤，發現有很多教師節的禮物。可是我沒買。不是因為不尊敬老師。而是怕小攤上的東西不乾淨。

姥姥不讓我送禮物。她說：你那禮物太破，老師前腳接後腳會把你的東西踩扁，也把你的人格踩沒了。我說：那我也得送。老師對我很好，我為啥趁不給他們送禮物。

我趁姥姥幹活之際，跑出去採了幾朵牽牛花把它們放在我的禮物盒裡。還淋了點水，我把禮物盒拿到班裡，孩子們一開啟，全部大吃一驚。

等楊倩老師來我們班的時候，我把這個禮物交給了她。她笑了。說了聲：謝謝。

我後來也不知道她是怎麼處置那幾朵牽牛花的。但我覺得我並沒做錯，再小的禮物也是一片恩情。