2017中級社會工作者法規和政策模擬衝刺習題（附答案）
一、單項選擇題
1.( )是精神分析學派的創始人。
A.皮亞傑
B.埃裡克森
C.弗洛伊德
D.科爾伯格
E.榮格
2.在弗洛伊德的人格發展階段論中，( )是發展的關鍵期。
A.口脣期
B.肛門期
C.性器期
D.生殖期
E.獨立期
3.埃裡克森的人類心理一社會發展階段理論中，( )是自我發展的最關鍵環節。
A.在懷疑和羞怯中發展獨立性
B.青少年期自我同一性的發展
C.不斷嘗試新的事物，克服內疚，建立自信心
D.對他人做出承諾，建立親密聯絡
E.離開父母身邊，嘗試探索新環境
4.皮亞傑認為個體主要是運用組織、同化和順應三種原則來認識世界。組織原則是其中最基本的一環，個體將活動系統化，在頭腦中形成( )。
A.心理表象
B.心理圖式
C.運動圖式
D.運動表象
E.認知結構
5.兒童首先考慮規則是否符合自己的需要，他們服從命令是為了得到獎賞或滿足自己的慾望。這是科爾伯格道德發展階段論中描述的( )階段。
A.天真的享樂主義階段
B.好孩子定向階段
C.維護權威或社會秩序階段
D.社會契約定向階段
E.普遍的倫理準則階段
6.兒童中期之後，強調人格特徵的自我概念形成，兒童開始嘗試從他人的視角來看待問題，( )成為生活的.重要組成部分。
A.朋輩群體
B.家庭
C.幼兒園
D.學校
E.遊樂場
7.在青少年時期，自我意識繼續發展，並努力尋求自我的身份，在某些時候會出現個人的認同危機。如果認同失敗，個體則會陷入( )中。
A.功能失調
B.角色混亂
C.情緒失控
D.行為異常
E.偏執
8成年早期的主要衝突是( )。
A.就業對失業
B.繁殖對停滯
C.親密對孤獨
D.合作對競爭
E.信任對疏離
1.C 2.C 3.B 4.B 5.A 6 A 7 B 8.C
二、多項選擇題
1.臨床社會工作者吸收羅傑斯的觀點，提出了社會工作專業治療中的幾個基本原則是()。
A.誠實和真誠
B.溫暖、尊重和接納
C.同理
D.保密的
E.表達簡潔具體
2.人本主義心理學在小組工作中得到應用主要表現為()。
A.強調每一個人都要受到尊重
B.在社會生活中人們彼此負有責任
C.個人具有歸屬與被包容的權利
D.人們具有參與和被聆聽的權利
E.人們具有質疑和挑戰專業人員的權利
3.增能社會工作的基本假設是()。
A.個人的無力感是由於環境的排擠和壓迫而產生的
B.社會環境中存在著直接和間接的障礙
C.每個人都不缺少能力
D.服務物件是有能力、有價值的
E.社會工作者與服務物件是一種合作性的夥伴關係
4.增能社會工作的取向主要有()。
A.工作人員與服務物件建立協同的夥伴關係
B.重視服務物件的能力而非缺陷
C.維持人與環境這兩個工作焦點
D.確認服務物件是積極的主體
E.以專業倫理為依據
5.社會工作理論主要有()。
A.精神分析理論
B.人本主義理論
C.增能理論
D.認知行為理論
E.生態系統理論
6.可以從()方面來理解人類行為與社會環境之間的複雜關係。
A.個體必須適應環境
B.社會環境影響個人行為
C.社會環境對人類行為的影響不能脫離遺傳稟賦的制約
D.作為能動的個體，人類行為也能夠改變社會環境
E.人類行為與社會環境相互影響的力度並不對等
7.家庭教養模式可以分為()。
A.權威型
B.獨立型
C.****型
D.縱容型
E.疏離型
8.弗洛伊德認為，人類本能中的性驅力是人格發展的主要動力，在人的一生中，性驅力的聚集區域從身體的一個部位轉向另一個部位，而每一次轉變都標誌著人格發展又進入一個新的階段，這一共包括()階段。
A.口脣期
B.肛門期
C.性器期
D.潛伏期
E.生殖期
9.埃裡克森指出，人生有八大發展階段，在每個發展階段個體都面臨特殊的發展任務，下列屬於這八大發展階段的是()。
A.兒童早期
B.兒童中期
C.青少年期
D.成年早期
E.成年中期
10.皮亞傑認為兒童的認知發展分為哪幾個階段()。
A.前感覺運動期
B.感覺運動期
C.前運算期
D.具體運算期
E.形式運算期
參考答案：E
