赴加拿大留學高中的優勢
隨著當今留學加拿大熱潮的持續升溫，中國留學生低齡化的趨勢愈加明顯。越來越多的家長開始意識到送孩子到加拿大讀高中的優勢及必要性。的確如此，國外的教育體制與國內相比有很大的優勢。下面的文章將為您簡單介紹一下加拿大高中的特點及優勢。
優勢一：注重培養學生的實踐和動手能力，從學生日常的生活能力教起並配合實踐。如：家政課教學生學會烹飪、縫紉、家用電器的使用和維護、房屋的修繕、如何做父母及餵養小孩、如何經營管理小賣部等，學校配置專用的設施以供學生實踐。
優勢二：注重發揮學生的創造力和參與意識。老師講課提倡學生自學和思考，佈置的自學課題，學生必須上網或者去圖書館查閱大量資料並提交圖文並茂的報告。考試也不只要求死記硬背，大部分內容要求學生獨立思考。老師也會激發學生去做自己感興趣的事情，比如設計郵票、編寫遊戲程式、都市計畫等。
優勢三：注重培養學生與他人的合作協調能力，鼓勵學生在公眾面前表現自己。對於老師佈置的課題，學生共同商量對策並分頭準備，然後一起動手完成，最後在班上宣講或者表演。在此過程中，為了得到更好的成績和與其他小組競爭，每個人都認認真真地工作，積極地出謀劃策，在無形中培養學生的團隊意識和集體榮譽感。
優勢四：學校為學生早日適應社會，提高各種能力提供條件。在加拿大，如果孩子有興趣，可以在學校參加各種社團組織和活動，或去社群做志願者，以鍛鍊他們的各種能力。對於中國學生來說，通過參加社會活動，不僅很快提高英語水平，彌補了英語的先天不足，增強了自信心，鍛鍊了組織能力和與別人的協調配合能力，而且通過實地接觸，更多地瞭解了社會的風俗、文化，為其將來走入社會做好準備。
優勢五：此外，值得一提的還有加拿大的考試製度。加拿大高中的期末考試僅佔總成績的30-50%，其餘的50-70%由平時的每一次作業，每一個小測驗，每一項Project(課題)和Presentation(演示)以及課堂上的參與意識、出勤等因素綜合評定而成。總之，一門課要想得到好成績，就要付出持之以恆的努力，就要積極地參與。在加拿大上大學也沒有類似中國的"大學聯考" ，以安省為例，學生是以高中最後一年6門課的平均分去申請。但如果一個學生歷年來經常參加學校和社群的活動，或做志願者，或有一些工作經驗，即使平均分低一些，大學也願意優先錄取這樣的學生，因為加拿大的大學也不願意培養那些只會讀書，高分低能的書蟲。這裡的人們認為，人的能力可以從各個方面表現出來，而只會讀書的人並不一定能夠適應社會的需要。
從以上優勢中，我們不難看出，加拿大的高中是對學生素質的全面培養，到加拿大讀高中不僅能夠容易進入加拿大一流的大學院校，更能培養學生的獨立生活能力。面對加拿大高中的獨特優勢，廣大學生及家長早已蠢蠢欲動了，你還在等什麼呢，趕快行到起來吧。
